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三个月的宝宝的早教 3个月的宝宝早教游戏

三个月的宝宝的早教如何进行啊?

你好,1、大动作能力:抬头训练,其中包括竖抱抬头和俯卧抬头。

给宝宝被动做婴儿操:宝宝仰卧,抓住宝宝两手,上举、平举、前举、放下等,妈妈嘴里配合说“一、二、三、四、五、六、七、八,二、二、三、四——”;2、精细动作:轻轻抚摸宝宝的双手,按摩手指。

训练宝宝能够用小手握住妈妈的手指或细棒;3、认知能力与感观灵敏:悬挂一些色彩鲜艳,能发出一些声响的东西,让宝宝集中视力、视听;闻各种气味,如食品香、化妆品味、各种植物香和其它无害气味等等,开发嗅觉能力;4、情绪与社交能力:在宝宝醒着的时候,妈妈要经常在宝宝的视线内走动,同时对宝宝说话和微笑。

使宝宝注视您,让宝宝的视线追随您移动的方向。

或者,训练宝宝能注视玩具的摇晃,并随着玩具发声,手足舞动。

5、视觉语言:布置识字环境,字宝宝可以是日常生活中常说、常见的事物:“妈”、“爸”、“门”(贴在门上)、“窗”(贴在窗上)等,经常将字宝宝指给他看,读给他听;

怎样进行3个月的宝宝早期教育

宝宝三个月可以家庭性早教的。

除了家长可以看一些基本的早教基础理论以外,平时可以给宝宝听一些纯音乐 儿歌 小故事,还可以给宝宝听一些知识性的比如三字经 论语等之类的,一般一岁以内的宝宝主要以家长学习和宝宝听为主。

一岁以后可以慢慢接触有引导意义的视频 动画 之类的。

我都是在网上买的电子版本早教资料,很好的,有需要的话可以推荐给你,那个老板的QQ是75508536 昵称叫早教家园,资料很多的,都是几元到几十元不等的,很实用。

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适合三个月婴儿早教有哪些?

家里的人最好能够多和宝宝交流,比如说“你好吗?”“你睡醒了吗?”“你是不是又饿了?”,同时,记得说话时的语气有轻重,有起伏的声音,虽然说话可能是独角戏的方式,但是孩子会给予表情的回应,你需要观察。

能刺激孩子的耳部细胞发展。

抚摸和拥抱也是重要的方法之一。

这个能让孩子感受有体温的手,对她们来说更多得是安全跟信任。

利用发音产品来增加趣味。

可以用儿童玩具机,录音机,DVD,手机……来播放欢快的旋律,开发智力的纯音乐,音乐可以提升孩子的想像力。

也可以购买一些颜色炫丽的儿童卡片,手抓玩具,面上有红色,黄色的绒布型玩具,让孩子能视觉,触觉得到提升。

跟孩子一起玩游戏,比如握握手,微笑,摇铃铛,拍拍手,次数多了,带动孩子,孩子会伸出手来跟你一起进行。

让你们的关系进一步的加固。

宝宝在三个月时头能抬得很稳。

所以将宝宝抱在妈妈的胸腹前进行,能适当的让孩子从游戏中锻炼身体。

睡觉前,睡觉醒来,我们可以跟孩子一起讲5分钟的小故事,语言交流活动。

能够带动孩子自己说话的速度。

在南方可以每天进行孩子的玩水活动。

买个婴儿游泳池,装入热水,调好水温跟室内温度,把宝宝套入救生圈,再放个柔和的音乐,这样大人在旁边守候着,孩子会自己感受这个水,很愉快的波动手跟脚。

一般医院里孩子出世后第2天,若无其他问题都能直接玩水了。

完毕后可以收好婴儿游泳池,节约空间。

婴儿游泳池活动结束后,还能进行按摩,拿出按摩油,给孩子全身的按摩,抚摸,孩子会很开心的接受这种肌肤接触。

同时能帮孩子做做简单的伸手,伸脚运动,刺激骨骼关节的发育。

注意事项 虽然现在流行了ipad等科技产品,但是记得,电子产品不能取代专业早教。

不建议幼儿过早接触这些科技玩具。

她们的的幼儿视力尚未发育成熟,容易导致发生视力的影响。

按摩时,室内温度应该保持在26度为好,否则过热容易引起躁动,过冷容易感冒。

一般家庭在按摩时,不建议按摩脑门,因为那里的骨骼比较脆弱,所以为了安全不建议家庭非专业人员进行。

三个月的宝宝需要早教的内容是什么?

早教是0至6岁宝宝教育的统称,当然越早越好。

0至3岁是黄金时期,也是开发智力最好的时间段,3到6岁是早教完善时期。

还是很有科学依据的。

通常说的三岁定终身其实说的就是宝宝性格的形成基本是三岁以前的各种影响和接受的事物确定的。

建议你看一些早教生活基础理论,那个是教家长如何引导的。

平时可以给宝宝听一些开发智力的纯音乐 儿歌 普通话的语音小故事 三字经论语等这些 慢慢后面可以给宝宝看一些引导宝宝汉字 数字数学等这些的动画 是一个循序渐进的过程 。

这些都是属于早教的范畴。

一般一岁内主要以家长学习和宝宝听为主,一岁以后可以慢慢给宝宝看一些有引导意义的视频动画之类的。

你可以在网上买的电子版本早教资料用的,几元到几十元就能买到很多了,感觉还不错,实物太贵了一点都不划算。

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给三个多月的宝宝上早教中心是否没必要?

三个月,太小了点,效果不大。

而且冬天出门太折腾了,宝宝小,体质弱,容易感冒的。

一般早教中心都接收6个月到3岁宝宝的。

现在可以自己在家进行引导 进行早教。

宝宝可以听一些开发宝宝大脑的早教音乐、故事、儿歌、三字歌等等.早教主要是培养宝宝好的性格和对事物的兴趣,家长的引导起着至关重要的影响的,家长应该多看一些早教理论基础 日常护理,都是教家长怎么从日常生活中对宝宝进行引导的、一岁以内的宝宝主要以听为主,等宝宝一岁以后,还可以循序渐进的看一些有引导意义的视频动画。

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宝宝一岁三个月了 该怎样进行早教?

宝宝一岁多,正是适合开始启蒙教育的关键期,这个年龄的宝宝好奇心强,擅长模仿,抓住这一点来给宝宝进行早期启蒙教育会有很好的效果。

我家宝宝1岁多时,我给宝宝订了一套宝树旗下的米卡成长天地早教套装,包含DVD,玩具,故事书,父母书等,一期一个专题按月龄有针对性的对宝宝进行系统性的启蒙,教宝宝不同的事情,通过小米卡的卡通形象,给了宝宝一个很好的学习榜样。

经过一段时间的学习,小家伙现在学会了上厕所,也学会了洗手,之前一直不爱刷牙,现在也会自觉地去拿自己的小牙刷了。

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三个月婴儿早教

看移动物品,玩拉线玩具 孩子视觉能力一天比一天提高,家长和他玩的游戏也要不断变花样,利用玩具作道具可以使生活中的游戏丰富多彩。

新生儿头的运动能力和视物能力均较差,一般给他看红球和悬吊玩具。

1~3个月转头能力从90度可至180度,孩子视线可以追随移动的物品,我们可以摘下悬吊的气球和孩子一起玩,比如爸爸拿着气球在孩子面前作180度内的移动,妈妈可以竖抱孩子追着球跑,跑时注意身体不断向左或右侧身,以保证孩子视线在180度内移动。

也可以在床栏杆之间绑一根绳子,让悬吊在上面的玩具可以左右移动。

在和孩子游戏时可以先叫他看玩具,当他注视玩具后可左右移动玩具。

还可以把栓玩具的线放长,让孩子的手、脚能够到玩具。

游戏时你可以握着孩子的手或脚去碰玩具,如果玩具能发出声音,孩子会非常高兴。

反复多次以后他会试图自己去触摸玩具。

有时也可把栓玩具的绳子解开,把玩具直接放在孩子胸前让他捧着玩。

当他松手玩具从胸前掉到身旁时,你可以帮他翻身呈俯卧位,两手放在两侧,他会抬头,伸手去够玩具,你可以帮助他,把玩具放到他手里。

趴一会儿孩子就支撑不住了,这时你可以抱起孩子,让他坐在你的腿上,然后抓着他的脚去踢玩具。

如果玩具是球,踢一下球可以滚动,你可以指着球让孩子看,并告诉他:“宝宝真棒,把球踢得好远。

”看移动的物品最好的方式就是孩子能参与其中的游戏,如果只是大人拿一个东西在他眼前晃来晃去让他看,时间长了,孩子会感觉索然无味而不肯再用目光去追随移动物。

在孩子可以头竖立以后,可以在室内悬挂拉线玩具,这种玩具在拉线时不但会悬转还会发出声响。

开始你可以一手抱着孩子另一手握着孩子小手,把线放在他手心里和他一起拉线,让他体会拉线和玩具之间的关系。

几次后他就会明白只有拉线才能让玩具转起来,并发声,之后他会很乐意自己去拉线玩耍。

要注意的是孩子尚小,开始玩时可能拉线力量不够,这时你要及时帮助他,不要让他起急,甚至发脾气。

只有在心情愉悦的情况下游戏,孩子才能迅速地长本事。

因此要善于调整孩子心态,把握游戏尺度。

3个月的宝宝早教

3个月的宝宝早教,广义指从人出生到小学以前阶段的教育,狭义主要指上述阶段的早期学习。

一些国家出现提前开始学习幼儿早教读、写、算,提前开始正式教育的探讨和实验。

但另有人主张早期教育应重在发展智力。

还有人认为早期教育应向前延伸到出生以前的母亲怀孕期的胎教。

家庭教育对早期教育有重大影响。

其中“体能、智能、心理能力三维平衡发展”理论最为科学,依据五万份孩子成长基准数据,提炼出孩子的九大成长目标:安全感、意志力、目标感、注意力、记忆力、思维能力、平衡、力量、速度。

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