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那样陪养宝宝的早教

宝宝的教育不能只局限与智利开发,要全面的啊一、认知能力的培养1、视觉训练(1)不断更新视觉刺激、扩大小儿的视野。

教小儿认识、观看周围生活用品、自然景现。

可激发小儿的好奇心,发展小儿的观察力。

(2)利用图片、玩具培养小儿观察力。

教小儿认识、观看周围生活用品、自然景现,并与实物进行比较。

2、听觉训练(1)辨别声响。

将同一物体放入不同制品的盒中,让孩子听听声响有何不同,以发展小儿听觉的灵活性。

(2)发展对音乐的感知。

仍以轻柔、节奏鲜明的轻音乐为主,节奏要有快有慢,有强有弱。

让小儿听不同旋律、音色、音调、节奏的音乐,提高对音乐的感知能力。

家长可握着小儿的两手教小儿合着音乐学习拍手,也可边唱歌边教孩子舞动手臂。

这些活动即可培养小儿的音乐节奏感、发展孩子动作,还可激发小儿积极欢快的情绪,促进亲子交流。

(3)敲敲打打。

让小儿敲打一些不易敲碎的物体,引导小儿注意分辨不同物体敲打发出的不同声响以提高小儿对声音的识别,发展对物体的认识能力。

二、动作能力的培养。

1、独坐练习。

当小儿能稳定的独坐后可着重训练小儿的平衡能力。

让小儿独坐在床上或地铺上,训练小儿坐着转头转身寻找。

还可准备一张适中的小凳子,孩子坐上去时,双脚刚好可触及地面,而且脚掌与小腿、小腿与大腿、大腿与躯干的角度均成直角。

家长用手扶住孩子大腿,不要扶他的背,让他自己寻找平衡点。

待孩于坐直后,成人可试着松开一只手,只用一手扶住孩子的一侧大腿,另一手以玩具吸引小儿转头转身寻找玩具。

左右交替诱使小儿左右侧转,在学习转侧中寻找平衡点,并且练习用脚来支撑身体。

2、爬行练习。

爬行使婴儿能够主动地移动身体、去探索周围的事物,大大地提高婴儿的认知范围。

爬行动作是依靠颈背部及四肢肌肉的力量和协调动作完成的。

在小儿7个月时,已具备翻身、坐等一系列能力,说明其颈背部及四肢肌肉已较有力量并具备一定的协调性,这时就可以训练爬行。

(1)爬行预备的动作。

家长用一手抱着婴儿的膝部,另一手环抱在他胸前,让婴儿双手放在桌上或地上来支撑身体。

然后家长可慢慢放松放在小儿胸前的手,鼓励小儿直立支撑自己,每日练习1~2次,视小儿耐受情况,决定练习时间,一般每次3~5分钟。

(2)学习爬行动作。

方法:①使小儿趴着,两腿伸直,手肘弯曲支撑上半身。

家长以右手抓住小儿双脚掌。

②家长抓住小儿双脚往前画个半弧,使膝盖尽量弯曲,脚跟碰到屁股,如此反复画弧,做屈伸运动3~5次。

③最后一次伸腿运动做完后,家长两手分别握住小儿两大腿后侧,使双腿轮流弯向腋部,做屈伸动作3~5次。

④在小儿前方放个玩具,引诱他爬过去取玩具,成人扶住小儿的小腿,或用手托住小儿脚掌,左右交替地弯曲其膝关节,助其向前爬行,重复2~3遍,每日1~2次。

3、站立训练:训练小儿站立时,可将其双腿略为分开,以降低重心,使之站得更稳些。

每次扶站时间不宜过久。

(1)可扶着小儿腋下让他练习站立。

(2)让小儿扶着小车、床、栏杆及椅背等练习站立。

4、手部动作训练。

(1)学习拇食指准确捏取,以加强婴儿手指动作的灵活性和视觉-触觉活动的协调。

选择一些小的、可食用物品如米花、小饼干等,让小儿捏取。

教的时候家长可给予示范,如用拇食指捏取饼干放入口中,让小儿模仿练习。

(2)双手协调动作。

①双手玩玩具:在小儿准确抓握的基础上可给小儿多个玩具,训练他抓住一个玩具后再抓另一个玩具,或向小儿同一只手上送玩具两次,教小儿学会将玩具从一手换到另一只手上后再取第二个玩具。

②双手对击运动:当小儿两手均有玩具时,可教小儿两手对击玩具。

还可让小儿两手持细柄玩具如摇铃或汤匙,模仿敲鼓动作,双手轮回敲打面前的小桶或空奶粉罐。

③教小儿双手协调的撕纸。

(3)训练小儿遵循指令有意识的拿起、放下玩具。

投掷游戏可增强小儿上肢的运动能力与手的控制技巧、提高视觉定位能力,激发小儿积极愉快的情绪。

准备一个容器(如纸盒或小桶)和一些彩色塑料小球,先给小儿做示范说:"我们来比赛扔球",将小球一个个扔进容器里,然后让小儿模仿。

开始时,可将容器和球放在接近孩子身体的地方,随着小儿能力的提高,可逐渐将纸盒前移。

游戏可增进亲子交往,激发小儿积极愉快的情绪。

另外,生活习惯和生活能力的培养也应从小开始,让宝宝形成良好的生活习惯一样非常重要。

豆子和米一起搅拌给宝宝吃有坏处吗可以放糖吗

有研究表明大豆的蛋白比其他谷物(米粉类)更适合婴幼儿的肠胃,医学上一般4个月的宝宝就可以添加豆腐类的辅食,至于婴幼儿可以食用大豆食品可能主要看宝宝的咀嚼功能啦,我家宝宝一直从4个月起吃豆腐、腐竹、干丝等都制品,现在17个月,经常吃黄豆,身体很结实,皮肤也白里透红。

就是把黄豆跟骨头或者猪蹄煲汤,豆子煮的烂烂的,很好吃,又营养。

宝宝辅食自己做,还是买营养米粉好?打算自己买些豆啊、粟米啊、淮...

这位妈妈好,我也自己做过,发现很费时费力,而且这样搭配未必科学,有可能没给宝宝带来健康反而带来隐患。

其实市场上很多营养米粉,都是科学的匹配材料做成的,还添加了像益生元、牛初乳、DHA等一些宝宝成长必需的营养成分,像市场上最热销的每伴佳倍米粉,口味多,添加了很多营养成分在里面,价格也实惠,冲泡方便,我记得有益生元+淮山,帮助护理宝宝肠胃的,还有牛初乳+枸杞的,增强宝宝的免疫力,不止这两种,你可以上他们官网去看看。

祝你宝宝健康成长

排骨汤和大米小米小玉米红豆可以煲粥给一岁宝宝吃吗

怎么说呢 从楼主的问题可以看出 感觉楼主教育孩子的方法稍有一点功利性 心里话 楼主别生气哈。

早教一定要明白 并不是就要让孩子学些什么 会些什么 引导才是最重要的 。

正确的引导是完全没有功利性 不论孩子是对是错 学的好与坏 是否达到我们家长的满意程度等等,这些都一点都不重要的,反而应该完全把这些抛在脑后。

而我们家长做的 就是要从生活的一点一滴做好我们家长该做的 正确的引导孩子 这就需要家长懂得更多的早教知识 。

我觉得除了家长要学习对于映像深刻的理论之外,教孩子很多动手实践,和让孩子自己完成实践的过程也是必不可少的,而且也应该是最重要的。

我就在网上买了一些英语的动画片,唐诗,和成语的动画片,还有一些诗歌之类的flash,英语小宝宝现在是不会啦,不过普通话竟然会说了,因为我们每天生活都是说的方言,没有人教小宝宝普通话的,完全是他自己看着那些真人语音学的。

哈哈,开心死了。

动画片他也很爱看,不过看那个英语动画片的时候,他就好像傻乎乎的,因为他听不明白,就会看那些小动画的动作。

就比如看迪斯尼神奇英语的时候,听不懂的时候他就目瞪口呆的样子,还流口水,到了笑人的地方他就会笑,也省去了我很多麻烦,我平时忙家务做饭或者把工作带回家的时候小宝宝都会很安静的听这些和看这些东西。

这些资料我都是在拍拍上面买的电子版,很便宜,也没几块钱,和实物的内容是一样的,只不过是在电脑上看的。

我买的那家店铺好像是专门卖育儿电子资料的,基本什么都有,我加了老板的qq,是75508536,昵称叫早教家园,我觉得挺划算的,就几块钱,不用去买那些实物,没空看反而浪费了,希望可以帮到各位家长,和各位家长分享一下。

在电脑可以直接看最大的好处就是省事,省去了很多麻烦。

楼主想要的饮食方面的知识好像也有的。

我总结一下觉得,孩子其实是应该早些教育的,但是要给他他自己感兴趣的教育,这就要家长下一些功夫,多给孩子尝试一下,时间久了,家长就会自然明白孩子对什么感兴趣,对什么不感兴趣。

这样呢,不仅对孩子的教育受益终身,也可以让孩子自己有开心的童年。

饮食方面的知识我只能从买的那个里面资料里面复制来给楼主看下咯 不是网上复制的哈 这可是我买来的 呵呵2-4岁幼儿营养餐谱

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