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演讲结尾名句

演讲结尾名句

1.演讲的开头词

演讲的开头,是演讲者与听众的一座桥梁、纽带、起着不可低估的作用。

一个好的演讲开头,能为全篇演讲定下基调。一篇演讲词,起类别是属于议论型、叙事型,还是抒情型,其格调是庄重严肃、喜庆欢快的,还是诙谐幽默的,往往在演讲稿的开头即可体察品位出来。

演讲稿的开头,一般有下面几种方式: (一)提问式开头 直接提出一个发人深省的问题,或是一个人们普遍关注的、急切需要解决而一时难以解答的问题,紧接着予以回答,构成“提问式”开头。 (二)悬念式开头 (三)揭题式开头 以片语惊人的方式,揭示主题,构成“揭题式”开头。

(四)警语式开头 引用深邃而新颖的格言,或采用哲言隽语、名言警句,构成敬语式开头。 (五)故事式开头 讲一个亲切感人的小故事,以感人的情节来吸引听众,构成故事式开头。

演讲的开头,是演讲者与听众的一座桥梁、纽带、起着不可低估的作用。一个好的演讲开头,能为全篇演讲定下基调。

一篇演讲词,起类别是属于议论型、叙事型,还是抒情型,其格调是庄重严肃、喜庆欢快的,还是诙谐幽默的,往往在演讲稿的开头即可体察品位出来。演讲稿的开头,一般有下面几种方式: (一)提问式开头 直接提出一个发人深省的问题,或是一个人们普遍关注的、急切需要解决而一时难以解答的问题,紧接着予以回答,构成“提问式”开头。

(二)悬念式开头 (三)揭题式开头 以片语惊人的方式,揭示主题,构成“揭题式”开头。 (四)警语式开头 引用深邃而新颖的格言,或采用哲言隽语、名言警句,构成敬语式开头。

(五)故事式开头 讲一个亲切感人的小故事,以感人的情节来吸引听众,构成故事式开头。 演讲的开头,是演讲者与听众的一座桥梁、纽带、起着不可低估的作用。

一个好的演讲开头,能为全篇演讲定下基调。一篇演讲词,起类别是属于议论型、叙事型,还是抒情型,其格调是庄重严肃、喜庆欢快的,还是诙谐幽默的,往往在演讲稿的开头即可体察品位出来。

演讲稿的开头,一般有下面几种方式: (一)提问式开头 直接提出一个发人深省的问题,或是一个人们普遍关注的、急切需要解决而一时难以解答的问题,紧接着予以回答,构成“提问式”开头。 (二)悬念式开头 (三)揭题式开头 以片语惊人的方式,揭示主题,构成“揭题式”开头。

(四)警语式开头 引用深邃而新颖的格言,或采用哲言隽语、名言警句,构成敬语式开头。 (五)故事式开头 讲一个亲切感人的小故事,以感人的情节来吸引听众,构成故事式开头。

2.演讲结束语

演讲结束语的思路是提炼要点,回顾演讲的主题,把演讲过程中的重点用简洁精炼的语言表达出来,重新让听众回顾一遍,起到加深印象,强化主题,画龙点睛的作用。

名言式加祝福式的结束语,也是一种效果非常好的结尾方式,它很受演讲家们所追捧。

范例:

我们认真读书、努力工作、发展斜杠属性、在8小时之后拼命地折腾自己,为的就是我们能有更多选择的权利。因为我们都知道,这个世界就是不太公平。

有的人含着金钥匙出生,有的人一出生却背上了父母的债务。我们可以容许自己先天条件不如人,但我们不能以此为借口自暴自弃,我们只能更努力、更拼命,为自己、家人获取更多选择的权利。希望你我都足够拼命,希望你我的人生都有的选。

最后,用一句名人所说的话来结束我的演讲。那就是“在这个世界上,如果有人欣赏你,说明你很幸运;如果没有人欣赏你,这就是命运,作为您们的朋友,我祝大家一路好运!”谢谢大家!

3.演讲如何开头和结尾

结尾是演讲的重要组成部分,是显示一个人演讲艺术的重要环节之一。精彩的结束语犹如与人话别,能促人深思,耐人寻味,给听众留下难以忘怀的印象。因此,在演讲的结尾要努力调动一切积极因素,把听众的情绪推倒最高的浪峰上,使听众情绪激昂、感奋起来,让听众在头脑中出现一个更为强烈的兴奋点,给听众以希望和信心,催听众团结向上,促演讲者的意境和听众的感情得到升华,形成说服和感染听众,并给听众以启迪的强烈效果。如何达到这种强烈的效果呢?下面有以下几种结尾的方式:

(1)总结你的观点

演讲者在演讲结束前用极其精练的语言,简明扼要地对自已阐述的思想和观点作一个高度概括性的总结,以起到突出中心、强化主题、首尾呼应、画龙点睛的作用。

(2)简洁而真诚的赞扬

俗话说:“良言一句三冬暖。”在演讲结尾进行诚挚的赞颂,无形之中就充满了情感和力量,极容易拨响听众的感情之弦,引起听众繁荣和谐共鸣。

(3)请求采取行动

演讲者在结尾时如果能以充满激情、热情奔放、扣人心弦的语言来表达自己的思想主张,赢得听众感情上的共鸣,对听众的理智和感情进行呼唤,提出任务,指明前途,表达希望,发出号召,鼓舞听众振奋精神,付诸行动,那么演讲就能取得非同凡响的效果。

(4)提问问题引起思考

在演讲结尾时,演讲者向听众提出问题,甚至是一系列的问题,让听众进行思考。这样的结尾方式优点在于能更好地让观众参与到演讲中来,而且让人深入思考,做到以境感人。

(5)引用诗文格言名句作结尾

恰到好处地引用名言、格言、名诗句等作为演讲的结束语,可为演讲的主题思想提供一个有力的证明,使听众在联系和印证中得到更深的启发,还能增添演讲的文学色彩。

(6)含蓄幽默的结尾

用含蓄、幽默的言辞或动作作为演讲的结尾,意思虽未直接表露,但富有趣味,发人深省,听众在欢声笑语中禁不住要去思考、领会演讲者含而未露的深刻用意。

4.演讲幽默稿结束语

“余音绕梁,三日不绝”是演讲结尾追求的最佳效果。

幽默使演讲结尾更富情趣

在多种多样的演讲结束语中,幽默式可算其中极有情趣的一种。一个演讲者能在结束时赢得笑声,不仅是自己演讲技巧十分成熟的表现,更能给本人和听众双方都留下愉快美好的回忆,也是演讲圆满结束的标志。那么,怎样才能达到这种效果呢?

一、用幽默的语言来结束演讲1.造势。我国著名作家老舍先生是好幽默的。他在某市的一次演讲中,开头即说“我今天给大家谈六个问题”,接着,他第一、第二、第三、第四、第五,井井有条地谈下去。谈完第五个问题,他发现离散会的时间不多了,于是他提高嗓门,一本正经地说:“第六,散会。”听众起初一愣,不久就欢快地鼓起掌来。

老舍在这里运用的就是一种“平地起波澜”的造势艺术,打破了正常的演讲内容,从而出乎听众的意料,收到了幽默的效果。

2.省略。1985年底,全国写作协会在深圳罗湖区举行年会。开幕式上,省、市各级有关领导论资排辈,逐一发言祝贺。轮到罗湖区*委书记发言时,开幕式已进行了很长时间。于是他这样说:“首先,我代表罗湖区委和区*府,对各位专家学者表示热烈的欢迎。”掌声过后,稍事停顿,他又响亮地说:“最后,我预祝大会圆满成功。我的话完了。”他以迅雷不及掩耳之势结束了演讲。

听众开始也是一愣,随后,即爆发出欢快的掌声。因为,从“首先”一下子跳到“最后”,中间省去了其次、第三、第四

……这样的讲话,如天外来石,出人预料,达到了石破天惊的幽默效果,确实是风格独具,心裁别出。

3.概括。某大学中文系一次毕业生茶话会,首先是系*总支书记讲话,三分钟的即兴讲话主要是向毕业生表示祝贺。然后是彭教授讲话,主题是希望同学们继续努力学习,还引用了列宁的名言。第三个讲话的潘教授朗诵了高尔基的《海燕》片断,以此勉励毕业生们学习海燕的精神。第四个讲话的系副主任希望同学们永远记住母校和老师们。紧接着,毕业生们欢迎王教授讲话。在毫无准备而又难以推辞的情况下,王教授站起来,先简单地回顾了数年来与同学们交往的几个难忘片断,最后一字一顿地说:“前面几位给大家提出了殷切的希望,可我还是喜欢说他们说过的话。(笑声)第一,我要祝同学们胜利毕业!(笑声)第二,我希望同学们‘学习、学习、再学习’。(笑声)第三,我希望同学们像海燕一样勇敢地搏击生活的风浪。(笑声、掌声)第四,我希望同学们不要忘记母校,不要忘记辛勤培育你们的老师们!”

5.【急】求演讲稿开头和结尾

尊敬的各位老师同学:

大家好!此次能成为学生会干部的竞选者,我从内心当中非常高兴,我由衷的感谢学校给我这次千载难逢的机会,不管这次竞选的成功与否,都是对我人生严峻的考验。

我是来自大专2班的……,曾在校期间,任班级干部长达八年之久,培养了我在管理班级、人际交往、为人处事等方面的能力,使我真正理解了当一名干部的本质所在,深悟出无论从事任何工作,都要尽职尽责、勇于奉献、为民服务的深刻道理。由此我的人生格言是:在学生面前我愿做一头终日劳作的“牛”,这是我的精神特征,用一句名人的话语“俯首甘为儒子牛”。

各位老师,同学们,如果我加入学生会,我将会用我上述所说的本质精神服务于大家,最大的激情投入大家,全部的爱奉献给大家。我虽是集体中的一员,但我会把我全部的精力投入我们这个大集体之中,使我们学生会中的各项工作达到尽善尽美,努力构建成和谐的完善的,使全体师生都满意的学生会。现在,我向全体师生宣誓:1在校各级领导的支持下,在校各项*策制度下,全力配合学生会的成员,把各项工作做实,做强,做好;2在和谐这面旗帜下,把学生会的大事小事处理的稳帖妥当,时时处处,方方面面都做到完美无瑕,把我校学生会构建成和谐的和睦的,实力最强的,最优秀的学生会;3在学生会中不突出个人主义,不提倡个人主义,无论大小事,全校会商议后,再去实行,达到妥,帖,稳,准,实五项要求。

此次我竟选的是学生会副主席之职,如果成功,我定当全力以赴,如果失败,我也会努力做一个好的小我,'人生岂非也正如一局棋,输赢以何必太认真呢,'重在参与。

学生:dxq

时间

6.励志的演讲稿 开头和结尾300字左右 要原创 拜托各位大神帮帮忙

演讲稿怎么写

演讲稿也叫演说辞,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段,演讲的内容和形式。除非是个别的大师,大部分人在演讲前都要准备演讲稿范文,因此演讲稿怎么写非常重要,本文提供演讲稿范文的写作方法。

演讲稿的格式与一般文章的格式原则大致相同,分为1.开头;2.主体;3.结尾三个部分。但演讲是具有时间性和空间性的活动,具有一定的鼓动性和感染力,因而,演讲稿范文与一般文章还是略有不同,尤其是它的开头和结尾有特殊的要求。

一、开头

开头要点:要抓住听众,引人入胜

演讲稿的开头,也叫开场白。它在演讲稿的格式中处于显要的地位,好的演讲稿,一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间,把听众的注意力和兴奋点吸引过来,这样,才能达到出奇制胜的效果。

二、主体

主体要点:环环相扣,层层深入

主体是演讲稿的主要部分。在行文的过程中,要处理好思路、节奏和衔接等几个问题。

首先是思路,思路清晰的演讲才能引导听众,最简单的思路是用数字序号来表达内容的层次,如提出3个问题,第1、第2、第3,或有3种方法等等。

数字序号在结构上环环相扣,层层深入,能表达清晰的思路。此外,演讲稿中使用过渡句,或用“首先”“其次”“然后”等语词来区别层次,也是使演讲思路清晰的有效方法。

其次是节奏,是指演讲内容在结构安排上表现出的张弛起伏。节奏变化会使听众不至于疲劳,如在演讲稿范文中,适当地插入幽默、诗文、轶事等,使演讲内容不单一,以便听众的注意力能够长时间地保持高度集中。

当然节奏是为内容服务的,插入的内容应该与演讲主题相呼应,另外,节奏变换过于频繁,也会造成听众注意力涣散。

第三是衔接,是把演讲中的各个内容层次联结起来,使之具有浑然一体的整体感。由于前面提到的节奏的需要,容易使演讲稿的结构显得零散。衔接是对结构松紧、疏密的一种弥补,它使各个内容层次的变换更为巧妙和自然,使演讲稿富于整体感,有助于演讲主题的深入人心。演讲稿结构衔接的方法主要是运用同两段内容、两个层次有联系的过渡段或过渡句。

三、结尾

结尾要点:简洁有力,余音绕梁

结尾是演讲内容的自然结束。言简意赅、余音绕梁的结尾能够震撼听众,促使听众不断地思考和回味。

演讲稿结尾没有固定的格式,可以是对演讲全文要点进行简明扼要的小结,也可以是号召性、激励性的口号,也可以是名人名言以及幽默的话,结尾的重要原则是:一定要给听众留下深刻的印象。

7.演讲稿结尾五种形式

俗话说:“织衣织裤,贵在开头;编筐编篓,重在收口。”

一篇好文章,除了有引人入胜的开头,还应该有耐人寻味的结尾。所谓“豹尾”,便是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落,犹如豹尾劲扫,响亮有力,给读者以咀嚼回味的余地。

首尾相应 ,结构严谨。 1、内容现实演讲稿来说明某些想法和态度。

的意见和态度,必须与现实生活密切相关。这应该是一个对现实生活和人们关心的问题存在的讨论。

它是从生命或学习材料以及侧视图。这可能是真实的,要解决新员工工作总结围绕报告和讨论的问题。

2、情感说服力演讲的目的和功能是移动,使观众在演讲者的观点或核准或同情的态度点探听器。如发言与特定目的的讲话,都必须有说服力和感染力。

许多著名的*治家们非常好的演讲者,常常是在自己讲话的重大肋骨,从而为他们的*治斗争的方式。 3、具体的情境讲话的语音服务,不同的发言者有不同的目的,情绪,有不同的场合和不同的观众,构成了演讲,演讲现场,写作,以适应这些具体方案。

4、口语化讲话的语音最终目标,因此它是演讲稿结尾格式一种语言的声音,口语写作。因此,语音论文范文应该是“引人注目”,“耳朵”,哪一个是口头语言到书面语言,具有扎实的文字,起到规范文本,将有助于讲话的作用。

另一方面,更正式的讲话书面语言陷入了严重的,易于理解,易于听取口头,为语音。同时,演讲语言应适应说话人的说话习惯,说话人与自然的讲话同样的节奏。

5、名言作结添文采 在结尾的方式中,也可引用名言、警句。一位竞聘医院院长的年轻护士长在演讲结束时这样说:同志们,现在大家都在看《钢铁是怎样炼成的》这部电视剧. 在这里我只想用保尔的那段名言结束我的演讲:‘人最宝贵的是生命,生命属于我们只有一次,一个人的生命应该这样度过。

当他回首往事时,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻。这样在他临死的时候就能够说:”我已把整个生命和全部精力都献给了最壮丽的事业为人类解放而斗争。”

扩展资料: 演讲稿的标准格式 1、顶格写称谓语(如:亲爱的老师) 2、下一行空两格写问候(如:大家好) 3、正文 4、结尾(如:谢谢大家) 5、讲演稿的结构由标题、称呼和正文三部分构成。 (1)标题。

讲演稿的标题无固定格式,一般有四种类型。 1)揭示主题型,如《人应该有奉献精神》。

2)揭示内容型,如《在省科技工作会议的讲话》。3)提出问题型,如《当代大学生应具备什么素质》。

4)思考问题型,如《象牙塔与蜗牛庐》。 (2)称呼。

提行顶格加冒号,根据受听对象和讲演内容需要决定称呼。常用“同志们:”“朋友们:”等,也可加定语渲染气氛,如“年轻的朋友们:”等。

(3)正文。 正文由开头语、主体和结语三部分构成。

1)开头语。开头语的任务是吸引听众、引出下文。

有六种形式:a.由背景和问候、感谢语开始;b.概括讲演内容或揭示中心论点;c.从讲演题目谈起;d.从讲演缘由引起;e.从另件事引入正题;f.用发人深思问题开头。 2)主体。

主体即中心内容。一般有三种类型:a.记叙性讲演稿。

以对人物事件的叙述和生活画面描述行文;b.议论性讲演稿。以典型事例和理论为论据,用逻辑方式行文,用观点说服听众;c.抒情性讲演稿。

用热烈抒情性语言表明观点,以情感人,说服听众,寓情于事、寓情于理、寓情于物。 3)结语。

是讲演能否走向成功的关键,常用总结全文,加深印象;提出希望,给人鼓舞;表示决心,誓言结束;照应题目,完整文意等方法在激动人心的结语中结束全文。

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