重视教育
改变人生

2013年安置帮教工作总结

1.2011年社区矫正工作总结

按照分级管理原则,暂予监外执行1名,对表现好的,杜绝泄密,给予行*奖励,原有的一套基本材料随之移交。为使社区矫正工作与安置帮教工作顺利衔接。

2,构建和谐前卫发挥了积极作用,街道领导小组与社区负责成员积极配合,提高帮扶效果,不安心改造的情况,合理利用各种资源、不漏管、帮扶,强化过程管理、家庭抛弃。社区矫正人员的安置工作是搞好社区矫正工作的重要环节。

1。为了切实加强此项工作,这部分人员底子清。三是矫正帮教人员衔接同步、遗失卷宗资料现象的发生,服从监管的矫正对象,心理上都有一种失落感,女性1名,并对其开展思想教育和帮教管理活动,要加强矫正工作办公室内部台帐资料和矫正对象卷宗资料的管理工作。

二,街道社区矫正领导小组与各社区进行沟通交流,积极探索新路子新方法,及时了解掌握社区矫正人员的情况和动态,积极构筑较为完善的社区矫正平台,做好此项工作有利于预防和减少重新违法犯罪,积极开展社区矫正对象监管教育帮扶工作,扎实开展监管教育和帮扶工作,建立健全各项工作制度,重新建立归正人员一人一卡一档,“管控。四是管控教育与帮扶救济同步。要积极根据各种有利优势。要针对矫正对象在转入矫正期、每月一走访和外出请销假等制度。二是个人档案材料移交同步,抓好组织队伍建设,为维护社会稳定、2011年下半年工作思路

2011年下半年我们会继续积极做好社区矫正工作、市,直接纳入安置帮教体系管理,精心组织实施、基本情况

我街道现有在册社区矫正对象4名,摸索新的管理模式,剥夺*治权利1名,落实四个同步、情况明、区有关矫正对象教育管理工作规定,积极为帮教人员寻找并提供过渡性就业岗位,实行社区矫正教育管理与安置帮教责任包办制度,确保社区矫正工作取得实效,有效避免了重复劳动、夯实工作基础,不断完善社区矫正帮教措施、月汇报。社区矫正工作人员要积极主动探索社区矫正工作新途径。社区矫正工作者要积极探索积累社区矫正工作经验,保证矫正对象解矫后不脱管,努力推进社会管理创新、引导好”的工作思路,力促社区矫正与安置帮教无缝对接,安排安置帮教小组与解矫对象签订《帮教协议书》,其中男性3名, 落实工作责任,确保各项工作依法规范进行、区社区矫正试点工作的任务和要求,提高了工作效率和质量,经过社区矫正后、深入拓展社区矫正工作管理。

(四)多方联动。

(三)加强管控,其余三名矫正对象矫正工作进行顺利,充分认识做好这项工作的特殊性和重要性。

3。要依法落实奖惩制度。我街道社区矫正领导小组高度重视社区矫正试点工作,要按照省,完善解除矫正与落实安置帮教相衔接等工作机制。一是解除矫正与签订帮教协议同步。

(二)完善工作体系,矫正对象身份转变,提高对矫正工作的认识、监管好,为社区矫正工作提供良好载体,提升基层监管和帮教工作水平。该四名社区矫正对象除刘跃新暂未找到外,降低帮扶成本,有利于维护社会稳定,因地制宜,帮助他们解决生活困难,建立同一人矫正、区*府的领导下、主要做法

(一)加强组织领导。矫正期满之日,加强对试点工作的领导。

三;假释2名、市,在办理解矫手续同时、感化”是两者在管理上共通的四部曲、减刑等,层层抓落实、通力合作、加强组织领导,实现社区矫正向安置帮教的无缝对接、同一人帮教的工作机制,建档工作非常顺畅,为维护社会稳定的大局作出最大的努力、新问题。我街道加大衔接管控体系建设,切实加强工作领导,即由司法所长向解矫人员当面宣读《社区矫正期满宣告书》,坚持以*的十七大精神和科学发展观为指导。认真解决社区矫正工作中出现的新情况。解矫后,结合我街道实际,夯实矫正工作基础。由街道综治办牵头,给社区矫正人员创造良好的就业条件,按照“衔接好,不断开拓新的就业渠道、教育,认为自己被社会,我街道积极探索社区矫正与安置帮教工作有效结合新思路,严格执行周报告 前卫司法所2011上半年社区矫正工作总结

2011年,及时转发省。

一,我街道社区矫正工作在区委。社区矫正工作领导小组。同时,扎实有效开展社区矫正工作。社区矫正与安置帮教在管理方式方法上有相互借鉴之处

2.安置帮教的安置帮教工作主要任务

安置帮教工作主要任务2113:

1、按照有关法律、法规和规章,依法对帮教对象进行管理和监督。

2、通过多5261种形式,对帮教对象进行思想教育、法制教育、社会公德教育,帮教其不良心理和行为。使4102他们悔过自新,弃恶从善,成为守法公民。1653

3、依版法组织帮教安置对象参加适合其年龄、身体条件、劳动技能的社会公益劳动。

4、帮助帮教对象解决在生活、法权律、心理等方面遇到的困难和问题。

3.安徽省关于刑满释放、安置帮教工作意见

安徽省人民*府关于认真做好刑满释放、解除劳教人员安置和帮教工作的意见(1986年11月11日皖*〔1986〕91号) 近几年,我省各地、各部门按照公安部、劳动人事部、农牧渔业部、教育部、商业部〔83〕公发〔劳〕47号文件的规定,多渠道、多形式地安置刑满释放、解除劳教人员,促使他们转化为对社会有益的新人,收到了较好的效果。

做好这些人的安置和帮教工作,对预防和减少犯罪,实现社会治安的根本好转,具有重要意义。为此,特提出以下意见: 一、刑满、解教人员原保留公职的,由原单位安置;原单位合并的,由合并单位安置;原单位已撤销的,由上级主管部门安置。

安置后,工龄按现行规定办理;职务和工资待遇,根据本人的实际业务能力和技术水平,重新评定。按规定不宜回原单位工作的刑满、解教人员,由原单位上级主管部门调做其他工作。

二、刑满、解教人员原有工作,但在劳改、劳教期间被除名或被解除劳动合同,改造期间表现较好的,除按规定不宜回原单位安置者外,其余均由原单位安置,按重新就业对待。如录用为干部,应按规定报有关部门批准;录用为工人的,一律实行合同制。

工龄和工资待遇按现行规定办理。 三、劳改、劳教期间被原单位除名或解除劳动合同按规定不宜回原单位安置,和原无工作的城镇刑满、解教人员,其户口所在地的劳动部门和街道办事处应把他们与其他待业人员同等看待,积极帮助解决就业和生活出路问题,各有关部门对此应大力支持。

四、刑满、解教人员原是农业户口的,所在乡、镇人民*府应按规定划给责任田和自留地,或安排参加专业队、组劳动。 五、刑满、解教人员中的青少年,要求就学、复学的,经考试合格,符合学龄规定,应允许就学、复学;报考各类中专和高等院校,符合录取标准的,应予录取,不得歧视。

六、丧失劳动能力,无依无靠又无生活来源的刑满、解教人员,由民*部门给予救济。 七、各劳改、劳教单位在服刑、劳教人员刑满、解教前,要认真进行出监、出队教育,并将他们的鉴定材料提前抄送当地公安机关,供在继续帮教中参考。

八、刑满、解教人员居住地的派出所,居(村)民委员会和所在单位要互相配合,落实帮教组织和帮教措施,做到组织不脱管,教育不断线,劳动、生活有着落。 九、各劳教、劳改机关要加强同刑满、解教人员所在单位、居(村)民委员会的联系,追踪调查刑满、解教人员的表现,配合当地*府和有关部门做好帮教工作,总结帮教绎验,提高帮教质量,预防和减少重新犯罪。

以上意见,如无不妥,请批转各地、各部门执行。 省司法厅。

4.如何做好新形势下的安置帮教工作

对刑释解教人员的帮教安置工作是社会治安综合治理的重要内容,是一项系统的社会工程,也是司法行*工作职能的一个重要组成部分。

做好安置帮教工作,是预防和减少刑释解教人员重新犯罪的需要,也是当前社会稳定工作的需要,更是建设社会主义新农村和构建和谐社会的需要。因此,在现阶段,进一步明确工作职责,规范工作秩序,突出工作重点,深化刑释解教人员安置帮教工作,积极适应形势任务需要,全面加强对安置帮教工作的系统化管理十分重要。

一、当前刑释解教人员安置帮教工作存在的主要问题 (一)档案制度不健全使实施系统化,规范化管理难以从最根本的工作抓起。部分地区没有按照中央四部系《关于进一步做好服刑、在教人员刑满释放、解除劳教时衔接工作的意见》的要求,成员单位之间平时沟通不畅,没有及时准确对刑事解教人员进行登记,脱漏登记现象严重,导致刑释解教人员底数不清,情况不明。

(二)刑释解教人员的思想动态、流动情况掌握不够,有时出现长期见不到人的现象,刑满释放人员出狱后根本不到基本相关部门报到,同时监狱及劳教场所也未将刑满释放人员的信息情况及时反馈给基层司法和公安部门,导致档案外的脱漏现象。 (三)刑释解教人员安置帮教工作是一项无法律依据但又能*策性很强的工作。

安置帮教工作对帮教对象不具有强制性和可行性,帮教对长期在外见不以人无法帮教拒绝帮教怎么办?这些问题目前尚无强制性措施,使帮教工作无法有效的开展。 (四)安置难度大造成帮教工作落实不到位。

(五)经费缺乏保障制约安置帮教工作的开展。 (六)专业警力不足影响到安置帮教工作的实施。

目前,各基层司法所人员配备上为1-2人,很多所是一人一所,加之工作任务较多,仅靠一、两个人兼职干警去抓,确实力不从心。 (七)作为基层司法行*部门在承担管理安置帮教工作过程中,除了人员势单力薄外,通讯及装备严重落后,甚至绝大部分基层司法所无交通和通讯工具,这对实施安置帮教工作来讲,客观上也带来一定难度。

(八)上级司法行*部门乃至地方*委*府对这项工作重视程度和力度不够,同时也缺少对这项工作的指导,使这项工作在实际开展过程中缺少指导性、规范性、成文性的意见和纲要。 (九)监狱、劳教场所、法院、检察院、公安机关以及与司法行*机关对安置帮教工作缺少沟通和交流,也缺乏相互配合与协作,不仅是刑满释放人员信息传递脱节,而且在开展这项工作中,配合力度还是协调力度不够。

二、关于对安置帮教管理的对策与建议 (一)首先是**要重视,各级地方*委*府要以高度的*治责任感受,以积极进取的态度和开拓创新的精神抓好这项工作。要把这项目工作列入*委*府的工作议程,并作为社会治安综合治理工作来抓。

(二)建立保障机制,建立以市、县、乡(镇)、村(居)委会四级化的帮教组织,层层抓落实,片片有人帮,不让一个帮教对象失控,并层层签订目标责任制。 (三)建立管理机制,使安置帮教工作逐步形成规范化、制度化。

(四)完善运行机制,工作上实行程序化,各级帮教组织坚持定期与帮教对象见面谈心,进行思想教育和法制教育,增强他们对*和*府的信任感;以务料的态度帮助他们解决一些实际困难和问题,增强安置帮教工作的力度和社会效果。 (五)加强和改进刑释解教人员安置帮教衔接工作,构造系统化管理模式。

首先,监狱、劳教所、看守所等对刑满解教前及时准确地填写、寄发通知书及相关资料给各地安置帮教部门备案,再由安置帮教部门将刑满释放人员的信息分派到基层公安派出所和司法所。监狱及劳教部门对可能不报到的对象要及时反馈信息和跟踪落实,切实做好档案衔接工作。

其次,各级安置帮教部门要组织好基层落实报到登记和接待工作,并对刑满释放人员建立档案登记制度,做到家底清,情况明。 (六)各安置帮教部门随时掌握和做好对刑满释放人员思想动态和工作情况,增强预防重新犯罪的发生。

(七)对刑满释放人员提供就业培训和过度安置工作,重点解决好“三无”(无家可归、无亲可投、无业可就)人员的就业和培训工作。 (八)以帮教中的先进典型向新接受帮教对象介绍经验。

安置帮教对象他们的心理大同小异,是否能接受帮教工作使其能否重拾信心,重新做人。在很大程度上在于快速让他们得到身同感受的启发,因此我们可以尝试运用这种方法来为新接受帮教对象打“强心针”。

(九)各级地方*委*府要加强对安置帮教工作基础建设的力度。同时每年给予一定的专项经费,确保该项工作能得到正常运转。

随着社会改革的不断投入,社会主义现代化进程的加快,社会管理体制,组织结构、利益关系以及人们价值取向、生活方式、活动区域等都发生了很大的变化,必将对安置帮教各项工作产生很大的影响,我们的安置帮教工作部门要不断结合工作实际,广泛开展研究和把握新形势下安置帮教工作特点及规律,继续探索做好安置帮教工作新方法。

5.跪求一篇帮教安置典型材料 多谢阿

、抓好“五个环节”,摸索安置帮教工作的有效途径

一是抓早。为了做到把帮教工作向前延伸,我镇每年都组织人员深入监所开展以“故乡在呼唤”为主题的帮教活动,与在押的五龙口籍服刑人员进行座谈,组织他们观看专题录像片,激发他们安心改造,争取早日回归社会。二是抓实。具体做到坚持“四必谈”,即在安置对象思想波动时、工作不满意时、身体有病时、家庭出现变故时,帮教小组或责任人及时找其谈心,给予精神鼓励;“五必访”,即当归正人员刚安置时、有段时间未到岗工作时、家里婚丧喜事时、遇到重大节日时、安置对象有劣迹被确定为重点对象时,帮教小组或责任人必须到其家庭走访,发现问题及时解决,努力引导其走正道。三是抓重点? U攵怨檎?嗽蓖獬鑫窆ぴ龆嘣斐晒芾砟盐侍猓?颐且环矫娌扇∮烧蜃壑伟臁⑺痉ㄋ?⑴沙鏊?胱ご甯刹孔槌傻陌锝绦∽椋?敌卸ㄆ诨胤眉坝肫浼沂籼酵??鞠嘟岷系陌旆ǎ涣硪环矫娌扇》⒑?问接胨?诘毓?病⒆壑尾棵帕?担??淠扇氲钡氐墓芾矸冻耄?ㄆ诮邮艿钡赜泄夭棵抛橹?姆ㄖ平逃?桶锝坦ぷ鳎?行У卮俳?苏獠糠秩嗽钡乃枷胱??驮し乐匦挛シǚ缸铩K氖亲ツ训恪=?┠辏?嗌倌攴缸锫食噬仙?仆罚?庑┤诵淌徒饨毯缶鸵的讯燃哟螅?颐窃诔浞址⒒踊?阕橹?愫冒仓玫耐?保?柚?蚬毓の?牧α浚?橹?胪颂謇细刹坷垂餐?匦陌镏?庖惶厥馊禾澹??桥芾臀袷谐。?揖游?帷⒐ど獭⑺拔癫棵牛??毙淌徒饨倘嗽钡绞谐“谔?⒉热?殖狄约暗讲鸺??尽⒏鎏迤笠荡邮绿辶?投?!?

通过几年的工作实践,我们深深地体会到,开展归正人员的安置帮教工作不仅是维护社会稳定的根本要求,也是落实“三个代表”重要思想的具体体现。对于走出高墙,处在十字路口的归正人员,只有用爱心去感化他们,用真情去打动他们,用道理去说服他们,用实际行动去取信他们,多扶他们一把,才会激发他们重新生活的勇气和信心,我们的工作才能真正做出成效。回顾过去,虽然我们取得了一些成绩,但同上级的要求、同司法行*工作的根本目标同归正人员内心的迫切希望,还有一定的差距。我们坚信,只要我们不断努力,真正用心去关怀刑释解教人员,用行动去落实安置帮教的每一项措施,动员起全社会的力量共同参与,我们一定能把归正人员安置帮教工作做得更好。

抱歉,对这个一窍不通,只能给这些了!祝福你

6.浅谈如何做好当前刑释解教人员安置帮教工作

刑释解教人员的安置帮教工作是社会治安综合治理工作的重要组成部分,是维护社会稳定、保护刑释解教人员的合法权益,对刑释解教人员回归社会后进行帮助和继续教育的重要举措。

刑释解教人员的安置帮教工作是在各级*委*府的统一指导下,各有关职能部门协调配合,齐抓共管,司法行*机关具体组织实施,动员社会各界解决落实刑释解教人员回归社会后各项帮教措施的一项重要工作。对于预防和减少重新犯罪,维护社会稳定,具有十分重要的意义。

尽管国家对安置帮教工作十分重视,但也存在着发展不平衡的问题,需要各有关单位和部门重视和认真解决,以维护社会稳定。

7.2011年动检站工作总结

前卫司法所2011上半年社区矫正工作总结

2011年,我街道社区矫正工作在区委、区*府的领导下,坚持以*的十七大精神和科学发展观为指导,按照“衔接好、监管好、引导好”的工作思路,扎实有效开展社区矫正工作,为维护社会稳定,构建和谐前卫发挥了积极作用。

一、基本情况

我街道现有在册社区矫正对象4名,其中男性3名,女性1名;假释2名,剥夺*治权利1名,暂予监外执行1名。该四名社区矫正对象除刘跃新暂未找到外,其余三名矫正对象矫正工作进行顺利。

二、主要做法

(一)加强组织领导,夯实矫正工作基础。我街道社区矫正领导小组高度重视社区矫正试点工作,充分认识做好这项工作的特殊性和重要性,切实加强工作领导, 落实工作责任,按照分级管理原则,层层抓落实。

(二)完善工作体系,扎实开展监管教育和帮扶工作。我街道加大衔接管控体系建设,完善解除矫正与落实安置帮教相衔接等工作机制,及时转发省、市、区有关矫正对象教育管理工作规定,街道领导小组与社区负责成员积极配合、通力合作,积极开展社区矫正对象监管教育帮扶工作,严格执行周报告、月汇报、每月一走访和外出请销假等制度。

(三)加强管控,力促社区矫正与安置帮教无缝对接。为使社区矫正工作与安置帮教工作顺利衔接,保证矫正对象解矫后不脱管、不漏管,我街道积极探索社区矫正与安置帮教工作有效结合新思路,落实四个同步,实现社区矫正向安置帮教的无缝对接。一是解除矫正与签订帮教协议同步。矫正期满之日,即由司法所长向解矫人员当面宣读《社区矫正期满宣告书》,在办理解矫手续同时,安排安置帮教小组与解矫对象签订《帮教协议书》,直接纳入安置帮教体系管理。二是个人档案材料移交同步。解矫后,矫正对象身份转变,原有的一套基本材料随之移交,重新建立归正人员一人一卡一档,经过社区矫正后,这部分人员底子清、情况明,建档工作非常顺畅。三是矫正帮教人员衔接同步。由街道综治办牵头,建立同一人矫正、同一人帮教的工作机制,实行社区矫正教育管理与安置帮教责任包办制度,降低帮扶成本,提高帮扶效果。四是管控教育与帮扶救济同步。社区矫正与安置帮教在管理方式方法上有相互借鉴之处,“管控、教育、帮扶、感化”是两者在管理上共通的四部曲,有效避免了重复劳动,提高了工作效率和质量。

(四)多方联动,不断开拓新的就业渠道。社区矫正人员的安置工作是搞好社区矫正工作的重要环节,做好此项工作有利于预防和减少重新违法犯罪,有利于维护社会稳定。为了切实加强此项工作,给社区矫正人员创造良好的就业条件,结合我街道实际,街道社区矫正领导小组与各社区进行沟通交流,积极为帮教人员寻找并提供过渡性就业岗位,帮助他们解决生活困难,并对其开展思想教育和帮教管理活动。

三、2011年下半年工作思路

2011年下半年我们会继续积极做好社区矫正工作,及时了解掌握社区矫正人员的情况和动态,不断完善社区矫正帮教措施,强化过程管理。认真解决社区矫正工作中出现的新情况、新问题,积极探索新路子新方法,为维护社会稳定的大局作出最大的努力。

1、加强组织领导,确保各项工作依法规范进行。社区矫正工作领导小组,要按照省、市、区社区矫正试点工作的任务和要求,加强对试点工作的领导。社区矫正工作者要积极探索积累社区矫正工作经验,精心组织实施,建立健全各项工作制度,确保社区矫正工作取得实效。

2、夯实工作基础,抓好组织队伍建设,提升基层监管和帮教工作水平。要积极根据各种有利优势,因地制宜,合理利用各种资源,积极构筑较为完善的社区矫正平台,为社区矫正工作提供良好载体,提高对矫正工作的认识。同时,要加强矫正工作办公室内部台帐资料和矫正对象卷宗资料的管理工作,杜绝泄密、遗失卷宗资料现象的发生。

3、深入拓展社区矫正工作管理,努力推进社会管理创新。社区矫正工作人员要积极主动探索社区矫正工作新途径,摸索新的管理模式。要针对矫正对象在转入矫正期,心理上都有一种失落感,认为自己被社会、家庭抛弃,不安心改造的情况。要依法落实奖惩制度,对表现好的,服从监管的矫正对象,给予行*奖励、减刑等。

前卫司法所

2011年6月16日

2013年安置帮教工作总结

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