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高中 语文 高中语文课文大全

高中语文主要学什么

高中语文学习方法指导高中的语文学习与初中有很大不同,涉及的学习内容要增加很多。

是学生盛宴中思维最活跃、表达能力最好、感受能力最强、鉴赏水平最高的三年。

各学科给予的滋养是终生受益的。

大而言之,语文学习直接影响到一个人的精神世界,影响到他对人生、对世界的感觉、经验和领悟。

那么,又该如何学好高中语文呢?笔者就从四当面为大家做经验分享。

步骤/方法一、学好课本知识,注重基础课本知识是语文的基础,打好基础才能更好的学习它。

有不少学生认为只要上课时专心听讲,勤记笔记,课后认真完成作业,再加上自觉复习,就能使成绩提高。

其实,这还不够。

学习的最重要阶段是预习。

也就是说在老师上课之前,你先得自己学习一下课文,在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题,把不懂的问题记下来,在上课时跟老师、同学一起学习讨论。

课本要反复阅读,直到把问题看的透彻了、明白了。

为了巩固知识,最好在课下做一些练习,知识才会掌握的更牢固。

这样不仅学习效果好,而且培养了自己的学习能力。

二、注意课外积累,增加阅读量知识就像海洋,课本里的知识只是海面上的一个浪花,是远远不能满足我们的需求的,所以适当的课外阅读是很有必要的。

进入了紧张的学习阶段,我们不可能再有大量的课余时间进行阅读,因此,阅读时要有选择。

我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志,从电视、广播、网络上获取信息,并有条理的做下笔记。

要关心社会生活,了解社会动态,使自己的思想要不断进步。

这样不仅能使我们积累更多知识,更能丰富我们的生活。

三、加强写作训练,总结方法技巧我们学习语文的一个重要目的就是写作。

提高写作能力要从点点滴滴做起。

课外积累是写作的基础,要学会对文章的细读,精彩的篇章最好能背诵。

如果腹内空空,是写不出好文章的。

除此之外,注意观察生活、感悟生活,坚持不懈的记日记,有感而发的写随笔,都是帮助我们写好作文的有效途径。

写好的作文要反复修改,也可以请教老师、同学的意见,精益求精。

希望你能树立正确的学习目的,掌握基本的学习方法,从现在开始,长期坚持,以日积月累之功,收水到渠成之效。

四、养成学习语文的良好习惯习惯是经过重复练习而巩固下来的稳定持久的条件反射和自然需要。

培养良好的学习习惯是语文教学的重要任务。

习惯是将“知识”转化成“能力”的桥梁,有了良好的学习习惯之后,学生的头脑这部机器就会持久的运转起来,就像冲破重重阻力进入空间轨道的飞行器,基本可以靠惯性自行运转了。

高中语文怎么学呀?

高中语文的学习更多的是自学和积累,学习要有计划,计划主要是为了提高学习的有效性,同时也有利于要成一个好的学习习惯。

如果写作能力差,就一周写一篇作文,如果阅读差就一天练习一篇阅读理解,如果基础知识差就每天抽出点时间记忆背诵一下,等等。

1、学好语文重点之一:字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。

这类知识的学习重点在课堂上,课上要专心,课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。

2、学好语文重点二:阅读一定要强化,最好能够做到每天练习一篇阅读。

另外可以学习一下快速阅读,快速阅读是一种高效的阅读、学习方法,其训练可以激活我们“脑、眼”潜能,培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。

掌握快速阅读之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点,促进整理归纳分析,提高做提效率;同时可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。

快速阅读的具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆软件》,我自己学生时代练习过,现在也在受益。

3、学好语文重点三:提高写作能力。

写作的基础是素材和思路,平时要多阅读多积累。

高中学习是比较紧张的、时间也很有限,我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。

有了积累,可以多看看那些优秀作文,找找写作的思路,要多动笔写,学会借鉴、运用、融会贯通,这样写作能力才会不断地提高。

语文成绩提高也是需要做题的,平时不能只是一味的记忆背诵,防止眼高手低。

高中语文怎么学?

第一,多读。

“书读百遍,其义自现”,要多看一些书,通过看一些文学名著,或是报刊杂志,可以培养语感,还能学到不少文学常识,以及一些新鲜有趣的观点。

现在的语文考试,阅读占了相当大的比例。

不仅有文言文阅读,还有科技文、小品文阅读等等。

要想在课堂上把所有这些能力统统培养起来是根本不可能的事,只能靠课外的努力。

要培养自己对知识和书籍的渴望。

学会对文章进行速读、细读、研读等,自己动手、动脑、主动地学习,逐渐培养学习语文的兴趣,在大量阅读的基础上,提高语言感受能力,从而占有大量的语言资料,为写作准备好一个丰富的资料库。

第二,多背。

背诵是提高语文能力的不可或缺的重要手段。

古人说:熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟。

这里的“熟”,即指能背诵下来。

语文教材里,有的精彩段落要求背诵,这远远不够,因此,国家教育部又提出新的要求,出版了《小学生必背古诗词80首》、《中学生必背古诗文200篇》等读本。

这充分说明背诵在语文学习中的地位是多么的重要。

《课程标准》要求背诵的古诗文必须完成。

另外,还得多背诵一些现代文。

目前很多刊物适合学生阅读,比如《读者》、《中华文摘》、《散文》等。

这些刊物的内容可以开阔学生的视野,拓展学生知识面,更能使学生深入地了解社会,体验生活,使课堂上学到的知识与生活紧密地融为一体,从而提高了学生的认知能力。

高中语文怎样提高

语文是一种很抽象的东西,没有一定的语言环境,确实不易掌握驾驭,但并不是没有办法突破。

语文,即中文,作为世界上最优秀的语言之一,是我们的国语,母语,更应该学好。

而且,我们就生活在这样的语言环境里,完全可以学好。

语文的学习,不外乎听、说、读、写,这四字真理,不知道你是否静心体会。

语言的考查,即检测你的识别能力,表能力和交流能力。

高考语文的考查一般为三大块:一是基础知识,包括字、音、成语、标点、改错文化常识等;二是阅读,包括文言文和现代文;三是作文。

语文成绩的提高,就我个人而言,我认为窍门之一就是大量的阅读。

因为书本的课文是有限的,她只是提供了一些短小的典型类文,而且现在的语文教学方式也有些值得探讨的地方。

课本上的东西我觉得只要掌握字词,语法结构,文化常识即可。

课外的阅读必不可少。

当然,你可以根据自己的兴趣,选取一些报纸杂志、小说等。

并不是简单的扫读,不动笔墨不读书嘛。

高中的时间是很宝贵的,看一本书要有一定的收获。

这就需要你做好记录,包括生疏的字词和优美的段落。

专门备一个摘抄本并随手记下自己的感觉想法,或对某件事、某个人的描述;可以适时地写一篇周记,月记什么的,回过头来翻阅的时候,是一件很有趣的事情,成绩自然水涨船高了。

关于写作文,凭大家的经验来谈,还是自己写,平时多练习,而且最好还能养成每天写日记的习惯,即使是只言片语,也是对培养写作能力有帮助的!作文这个东西没有什么特别的窍门,唯一的方法就是多看,多练!介绍一个博客给你,李小鹏新浪博客。

我觉得你可以看看,因为里边有非常多的写作方面和阅读的指导。

希望对你有帮助啊!

高中语文怎么提高?

您好,我是至善的陈老师,很高兴能够为您服务。

高中阶段的语文学习与小学初中有明显的不同,主要是学习的理性意识的增强,学习的自我调控意识的增强,因此,高中语文学习应该建立起有别于初中的五大习惯:1.静心读书 :主要指阅读一些厚的课外读物,多吸纳知识。

2.大声读文:主要是讲读古文 ,因为大声读,才能够暴露一些字音字义的毛病,才容易督促自己去查找注释或工具书,才能内化为自己的东西。

3. 积累梳理:对于已有的和新摄入的内容,都应该尽可能的进行整合梳理,包括新认识的字,新接触的语词,新领悟的精粹的语句,以及一些文学形象一些中外名篇。

4. 学会倾听:课堂上老师的讲授、同学之间的讨论、学术厅里的报告、课间休闲的聊天、公交车上的谈话,都需要我们学会倾听,迅速敏捷地感受与领悟,提取出主题词,从这些无字句处获得丰盈的收获。

5. 主动交流:“独学无友则孤陋而寡闻。

”我们要主动参与到学习的思考与讨论之中,融入到学习的大环境大磁场里,主动的用口进行述说,用笔进行倾吐,把自己的所学所思所悟表达倾吐出来,与同学分享,与老师分享,这样也才能够获得大家的认可,得到进一步的讨论指导与深化。

特别是用笔进行交流,应该没有任何心理负担,实话实说,直话直说,完全不用去考虑怎么开头怎么结尾,把写作技巧章法抛到一边去吧。

只要自己的坦然真诚的,说的是真化实话心里话,就永远是好的。

高中学生正开始处于“恰同学少年,风华正茂”的时代,自然也容易是“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”的热血青年,然而,如果我们注意到了以上五个方面的习惯养成,对自己的提升就会更加稳健厚实,对自己的一生就会奠定好更加坚定的学习与交流的发展基础。

祝学习进步!

高中语文?

至少我的语文在高中的时候分数不低~状态好的时候直逼140…… 权且听我说说吧 首先 是积累 一篇现当代课文当中也可以出来四五个你不认识的生字总 就像英语背单词一样 作为汉语中文[语文]的基础单位 咱自家的字你不能一个不认识叭~ 当然 这只是夸张的说法 但是 一个连 虎视眈眈 的 眈 风声鹤唳 的 唳 之类常用成语都不会写全的人 在做题或作文的时候就有很大的局限了 没事多看 字典 词典 有帮助的~ 其次 是锻炼 汉语中文[语文]或者说所有的语言 都可以大致划为“字 词 篇 章”四等 刚刚说的是 字 词 部分 接下来是 篇 章 简而言之就是作文 作文的要求分几点 第一 语句通顺 第二 内容完整 第三 体裁明显 你可以尝试着去看一些小说 不管好坏 我开始锻炼自己的作文就是初中的时候看痞子蔡的小说 当时觉得他的文字很“好看” 然后尝试自己写 我那时候每写一篇东西就觉得自己写得很不错了 敝帚自珍嘛~ 你尝试练手之后先把作品收起来 过一阵子再去看 就会发现一些问题了 篇章部分虽然重在锻炼 但是一样可以从别人的文章中吸取精华 所以不管好坏 书还是要多读的 坏书可以拿来做反面教材 [曾被我拿来当正面教材的书:《雨衣》《爱尔兰咖啡》《象少年啦飞驰》《梦里花落知多少》] [被我拿来当反面教材的书:《我不是痞子蔡》《三重门》《幻城》《711之恋》《爱尔兰咖啡》] [当教材用的书要么是因为一个方面比较好 要么是一个方面比较烂 并不是说正面教材就是我喜欢的书] 最后 是创造 创造是很难的东西 对比现在林立的“电子空间”“创意工作室”之类就可以看出来 创造 要创造一些什么呢? 如果真的把前面两条做好了 然后上课的时候认真一点 考试120左右是应该没有问题的 但是 创造 这一条做好了 则可以保证稳定在120以上 而不是120左右浮动了 创造 是你文章的亮点 是抓人的点 比如 独特的视角 独特的题材 独特的行文 独特的言辞等等 这个事没办法教的了 最多告诉你一些窍门 1.尝试用一些武侠的元素进你的作文 剑走偏锋 我就喜欢在写作文的时候写武侠或者奇幻 但是这个做法比较危险 如果是比较保守迂腐的老学究看了你的“武侠小说”那么它会认为俗不可耐给你低分…… [本人成功实例: 《绛》 原本是一篇普通的作文 但题材被我发挥成了一篇 大致符合“九州”设定的 奇幻文 给个连接给你 http://**forums/*?tid=101387《学会爱人——由武侠中的爱情说开去》长沙某次作文大赛时候的命题作文 一等奖获奖作品 此文还没有发到网上……没办法给你看] 2.在可以驾驭的范围内使用生造词 这个方法比较保守…… 成功率也不高……只能拿来唬你的语文老师 高考的时候几乎可以说用不上

高中语文怎么拿高分

你好,你还有很长的时间去准备,语文主要是培养一种感觉,看到好的文章,听到好的歌词、广告词,听到街上行人口中的一句歇后语,看到报纸杂志上的一句名言,甚至数理化教科书上的一个词语,立即引起我们高度的警觉,惊叹之、品味之、记录之、在写作中想方设法地使用之,这就是语言敏感;在作文中,日得中,一个句子,没有找到合适的词语,耿耿于怀,语不惊人,势不罢休,这就是语言敏感。

古人说,“文章千古事,得失寸心知”,大概也是此意吧。

语文学科是一门综合性极强的学科,所以语文学习质量也应讲究综合效益。

首先,应讲究良好的语文学习习惯。

课外书籍,读书笔记、勤查字典等环节都是需要养成的其次要秦羽写日志,这是良好习惯的关键。

最后,要学会独立思考等最终你会成功的

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