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学校简报范文 学校的社团活动简报怎么写

关键是看你向谁展示。如果是现场有人听取报告,你就可以做成PPT,这样形象生动许多。如果是学校要求上交简报,或者上传至校园网站,那就可以用WORD,格式一般如下:

活动主题名字

——记XXX活动简报

活动时间、地点,出席人员。

活动致辞内容。

活动开展过程。

活动取得效果。

大致分为以上四段。

学校新闻报道范文?

在这秋高气爽的九月里,我们迎着秋日的阳光,伴随着收获的季节,迎来了欢快精彩的校运动会。

一大早,全校师生就来到了运动场,他们有的安排场地,有的整理服装,有的安放运动器材,忙得不亦乐乎,原本寂静的赛场一下子热闹起来。

随着宣布运动会正式开始,各班队伍依次入场。此时进行曲骤然响起,一个又一个班级排着整齐的队形,大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳,面带笑容,昂首阔步,展示出青年特有的朝气与活力。

当大会宣布运动比赛正式开始,整个赛场顿时沸腾起来,加油助威声此起彼伏,络绎不绝。你看那径赛场上的运动员,一个个如矫兔般飞离起点,像利箭般冲向终点,引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一,他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中,这些运动员都发挥出了不屈不挠,顽强拚搏的体育精神,他们是运动场上的英雄,是贸易学校的“刘翔”。女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋,令人激动,但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中,选手要面临的不仅是身体上的考验,更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏,永不服输的运动精神,它给我们的感受远比成绩要丰富的多。

再看那田赛场上的运动员,也个个摩拳擦掌,毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩,拼尽全力,即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐,跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富,更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加铅球比赛的选手互相竞争,成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球,不断追逐着自己的梦想。

运动会展示学生青春风采,考验体能与心理的具体实践。它锻炼的是体力,激活的是生命,弘扬的是个性和青春活力,收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩,赛出了风格,发扬了友谊第一,比赛第二的精神,在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想,在比赛中创造了更多的美好和辉煌

简报中的报 送 发是什么意思(学校简报) 谢谢!!

报尾部分应包括简报的报、送、发单位。

报,指简报呈报的上级单位;送,指简报送往的同级单位或不相隶属的单位;发,指简报发放的下级单位。

如果简报的报、送、发单位是固定的,而又要临时增加发放单位,一般还应注明“本期增发×××(单位)”。报尾还应包括本期简报的印刷份数,以便于管理、查对。

简讯格式及范文

简讯范文。

(1)标题:概括简讯的主要内容。(注:避免出现“简讯”、“……活动简讯”字样,五号宋体加粗,居中。)

(2)导语:导语是简讯开头的一段话,要求用极简明的话概括简讯的最基本内容。

(3)正文:反映活动时间、地点、参加对象及具体内容即可,以三段式为佳,是简讯的主要部分,要求具体清楚,内容翔实,层次分明。五号宋体,注意段首空两格,

(4)结尾是对简讯内容的小结。有些简讯可无结尾。

(5)附图:……(附件:以活动照片为主,获奖名单等也可在此体现。)

(6)末尾可加上活动主办和协办部门与年月日

青年教师培训简讯范文

xxxx年xx月xx日,xxx市xxx青年教师培训班活动在xxxx举行,此次活动,特邀了xxx老师为学员们作指导。部分xxxx学科带头人也参与了本次活动。

上午,学员代表xxxx学校的xxx老师、xxx学校的xxx老师分别执教了同课异构课《认识百分数》。随后,xxx老师与老师们进行了热烈的议课,结合课例,从理论和实践两个层面对两节课作了深入的剖析,为青年老师打开了可探索的视角。下午,xxxx老师为学员们作了《xxxxx》的讲座,针对老师们写作中的问题,xxxx老师提出了六点建议:1.避免宏大叙事;2.避免形式主义;3.用鲜活的例子说话;4.要“贴”着例子去说;5.开门见山、直来直去。最后,xxxx老师结合范文,详细指导学员们怎样修改文章进行投稿。

一天的活动,紧张而又充实,学员们受益匪浅!

附图:……

                     xxxxx

                     xxxx年xx月xx日

简报怎么写?

简报的格式和写法主要如下:

(一)报头

1.简报名称一般用套红印刷的大号字体。如有特殊内容而又不必另出一期简报时,就在名称或期数下面注明“增刊”或“XX专刊”字样。秘密等级写在左上角,也有的写“内部文件”或“内部资料,注意保存”等字样。

2.期号,可写在名称下一行,用括号括上。

3.编印单位。

4.印发日期写在与编印单位平行的右侧。

再下面,用一道横线将报头与报核隔开。

(二)报核

报核,即简报所刊的一篇或几篇文章。简报的写法是多种多样的,因此,它的形式也较灵活。大多数是消息,包括标题、导语、主体、结果和穿插在叙述中的背景材料。除了消息,还有别的文体,所以,不是每篇简报都有这几项内容。

1.简报的标题类似新闻的标题,要揭示主题,简短醒目。

2.导语通常用简明的一句话或一段话概括全文的主旨或主要内容,给读者一个总的印象。导语的写法多种多样,有提问式、结论式、描写式、叙述式等。导语一般要交待清楚谁(某人或某单位),什么时间,干什么(事件),结果怎样等内容。

3.主体用足够的、典型的、有说服力的材料,把导语的内容加以具体化。

4.结尾或指明事情发展趋势,或提出希望及今后打算。如果主体部分已经把事情说清楚,那就不必再加尾巴了。

5.背景:即对人物、事件起作用的环境条件和历史情况。背景可以穿插在各个部分。

(三)报尾

在简报最后一页下部,用一横线与报核隔开,横线下左边写明发送范围,在平行的右侧写明印刷份数。

简报怎么写?

一、报头

  1. 简报名称一般用套红印刷的大号字体。如有特殊内容而又不必另出一期简报时,就在名称或期数下面注明“增刊”或“XX专刊”字样。秘密等级写在左上角,也有的写“内部文件”或“内部资料,注意保存”等字样。

  2. 期号,可写在名称下一行,用括号括上。

  3. 编印单位。

  4. 印发日期写在与编印单位平行的右侧。

  5. 在下面,用一道横线将报头与报核隔开。

    二、报核

    1.报核,即简报所刊的一篇或几篇文章。简报的写法是多种多样的,因此,它的形式也较灵活。大多数是消息,包括标题、 导语、主体、结果和穿插在叙述中的背景材料。除了消息,还有别的文体,所以,不是每篇简报都有这几项内容。

    2.简报的标题类似新闻的标题,要揭示主题,简短醒目。

    3.导语通常用简明的一句话或一段话概括全文的主旨或主要内容,给读者一个总的印象。导语的写法多种多样,有提问式、结论式、描写式、叙述式等。导语一般要交待清楚谁(某人或某单位),什么时间,干什么(事件),结果怎样等内容。

    4.主体用足够的、典型的、有说服力的材料,把导语的内容加以具体化。

    5.结尾或指明事情发展趋势,或提出希望及今后打算。如果主体部分已经把事情说清楚,那就不必再加尾巴了。

    6.背景:即对人物、事件起作用的环境条件和历史情况。背景可以穿插在各个部分。

    三、报尾

    在简报最后一页下部,用一横线与报核隔开,横线下左边写明发送范围,在平行的右侧写明印刷份数。

简报是传递某方面信息的简短的内部小报。是具有汇报性、交流性和指导性特点的简短、灵活、快捷的书面形式。简报又称“动态”、“简讯”、“要情”、“摘报”、“工作通讯”、“情况反映”、“情况交流”、“内部参考”等。也可以说,简报就是简要的调查报告,简要的情况报告,简要的工作报告,简要的消息报道等。它具有简、精、快、新、实、活和连续性等特点。

帮学校搬书后的简报

【学校要闻】

●我校党员义务上街打扫卫生,助力卫生城市复审

●我校召开专题会议,对“国家卫生城市”复审工作进行再调度

●市教育局副局长刘福兴来我校督导“国家卫生城市”复审迎查准备工作

●国际青少年航空教育代表团来我校开展交流活动

●我校新生报名工作拉开序幕

●我校积极做好开学前准备工作

●我校胜利召开二届三次教代会

●我校2015级新生开学啦

●我校隆重举行开学典礼

●我校召开全体教工大会,传达学期工作计划

●我校“悦动足球俱乐部”成立,为校园足球发展注入新活力

●市足协向中小学捐赠足球仪式暨“校园足球看滨州”国内媒体采访团走近滨州采访报道校园足球活动在我校举行

●我校举行大众网滨州小记者培训基地授牌暨小记者班开班仪式

●我校召开专题会议,部署校园足球工作,校园足球工作进入新阶段

●滨州学院实践教学基地揭牌仪式在我校举行

【处室工作】

●关于作业教学与学业评价的学习与思考——全市小学作业教学与学业质量检测专题研讨会

●初中德育处9月份工作小结

●安保科9月份总结

【年级动态】

●一年级9月份工作总结

●一年级部语文组开展同课异构活动

●二年级9月份工作总结

●三年级9月份工作总结

●从磨合到提升,一个团队的成熟与成长——四年级9份月工作总结

●在读书中成长——五年级读书交流会

●五年级“学做卓越父母,成就孩子幸福人生”家长会

●七年级阳光团队9月份工作总结

●规划先行 紧抓常规 多措并举 硕果累累——八年级扎实推进各项工作暨9月份工作总结

●九年级9月工作总结

学校要闻

我校党员义务上街打扫卫生,助力卫生城市复审

7月7日上午,我校党员在学校党支部副书记、副校长郭晓军带领下冒着酷暑走上街头,对黄河七路及学校周边道路、绿化带内的垃圾和杂草等进行清扫清除活动。以实际行动投身到国家卫生城市复审工作当中,倡导广大市民强化“城区是我家,卫生靠大家”的观念。

每到一处,大家舞动扫帚、挥动铁锹,认真清扫街面垃圾,清理卫生死角,保持路面干净整洁,为国家卫生城市复审发挥自己的作用。

通过党员义务劳动的开展,浓厚了迎接国家卫生城市复审工作氛围,为国家卫生城市复评加油助力,为建设生态、美丽、幸福新滨州做着自己应有的贡献。(张玉华)

我校召开专题会议,对“国家卫生城市”复审工作进行再调度

7月10日下午,我校召开专题会议,对“国家卫生城市”复审工作进行再调度。首先,对前段迎审工作进行了总结,结合迎审工作方案,查找迎审工作当中存在的问题和不足。随后,结合上级新的部署,安排部署下段工作。

学校“国家卫生城市”复审工作领导小组成员参加了会议。(张玉华)

市教育局副局长刘福兴来我校督导“国家卫生城市”

复审迎查准备工作

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