重视教育
改变人生

教师节宣传稿范文 教师节通讯稿

感念师恩

木铎金声,春华秋实。9月,这是一个我们感念师恩,表达感激之情的最好时机,举国上下洋溢着浓厚的尊师重教气氛。*和国家历来高度重视教育,在全社会大力倡导尊师重教,大力倡导尊重知识,尊重人才。现在,在*和国家的大力倡导下,经过全社会的共同努力,广大教师的*治地位、社会地位、职业地位不断提高,教师的职业声望不断提高,尊师重教的良好风尚已然形成,有力地促进了教育的发展和社会的进步。

桃李芬芳的9月,凉爽的秋风给我们送来全国第29个教师节。在这感恩的节日来临之际,我校举办了教师节庆祝活动,活动旨在进一步推进师德建设,在全校营造尊师重教的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展;培养学生对老师的感恩之情,培养老师跟学生之间的师生之情,同时为我校辛勤工作的园丁送去最真挚的节日祝福和感谢!活动本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则,变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动,使活动内容更为丰富;活动形式创新,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。

9月4日开学典礼上,少先队大队部向全校同学发出庆祝教师节的祝福活动倡议,校园掀起了感谢师恩的热潮。 1-3年级学生为老师准备一张自制的贺卡。他们献给老师的不管是精美的贺卡,还是粗糙的自制贺卡,都饱含着一颗颗稚嫩、纯洁的童心;4-6年级的同学图文并茂的手抄报则令老师们赞叹不已。4-6年级同学们以“老师,我想对您说…”为题进行50字以内的贺卡和小征文评比活动: “老师我感谢您,您像一把金钥匙,把无知的我们领进知识的宝库。”“您那如严父般的教诲和慈母般的关爱,时刻温暖着我们。” “教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。”……那一句句感人肺腑的语言更是让老师们刻骨铭心。9月9日班队课上举行“谢师恩”主题班会。当学生把贺卡和征文送给老师,当学生在教室进行《每当我走过老师窗前》大合唱的时候,老师情不自禁流下了幸福的热泪。

天真甜美的笑脸在眼前跳跃,深情的歌声还在耳际萦绕,老师们的心里也都有一个共同的奋斗目标——倾尽所能,立德树人。我相信我们教师一定不辜负领导和家长的期望,堪当时代重托,努力成为无愧于*和人民的人类灵魂工程师,以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重。

教师节到了,班主任要求写个,简短的,感恩教师通讯稿,百字左右,

我曾记得您那沾满粉末的双手

我曾记得您那慈善的谆谆教导

我曾记得您那新增的几根银发

因为有您 莘莘学子才能成才

因为有您 世界才会如此文明

老师 您是明灯

为迷失方向的孩子找回HOME

老师 您是天使

九月,献给老师

九月,如期而至。

世界因此灿烂。

我们歌唱九月,

因为这是您永恒的节日。

我们牢记九月,

因为这是我们真诚的表白。

九月,是只情满四溢的杯子,

我们用双手高高地举起

一片真诚的祝福声中,

请您干杯。

九月的乐章已经奏响,

请接受我们九月的献礼吧,

所有拼搏在教育战线的老师们。

关于教师节的演讲稿

感谢恩师,立志成长(演讲稿)

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家下午好!鲜花绽放,为的是感谢阳光的普照,感谢雨露的滋润,小鸟欢唱,为的是感谢森林的呵护,感谢天宇的高远……今天,我登台演讲,把成长的快乐印迹与大家分享,为的是感谢老师们对我无私的关爱,感谢同学们对我真诚的帮助。

是您,老师,是您的谆谆教诲,点燃了我心里善良的明灯。打上小学起,我就坚持“勿以善小而不为”,家人的饭菜总是由我来端,年迈夜盲的奶奶上楼总是由我来扶。有时蓬头垢面的乞丐来了,我会给他倒杯水,给他一顿好饭菜,有时,我还会把身上的零花钱一分不留地塞给沿街乞讨的小弟弟、小妹妹。邻居爷爷奶奶来串门儿,我就变成他们的“小拐杖”,接他们来,送他们回,还忘不了经常孝敬几片流行的糕饼,几只时鲜的瓜果。老人们送我一个雅号——“贴身小棉袄”。我用实际行动,当选了学校优秀少先队员和学校文明礼仪小标兵。

感谢您,敬爱的老师,是您的言传身教,是您的佳作华章,引领我浸润于醉人的书香,触摸知识和智慧力量。书,开阔了我的视野,给了我灵感,书,引领我享受生活,发现生活,记录生活的所感所悟、情趣和迷茫。自小到大,我一直偏爱语文,常常沉醉在鲁迅的呐喊中,老舍的茶馆中,梁实秋的雅舍中,文学艺术的魅力,经常吸引得我废寝忘食,不能自拨。每一本发黄的书卷都在默默地给我讲述着人生的智慧,是他们让我站得更高看得更远、让我不断品味和传承五千年的中华文明,让我今天,能够凭借着自己的一点积累站在这个演讲台上……

超越自我的勇气,来自老师您的鼓励;战胜自我的毅力,来自同学们的喝彩,小学四年级时我投身到课本剧表演中,惟妙惟肖的表演博得了大家的阵阵掌声,老师都夸我有演员的表演天赋。刚上幼儿园妈妈就把我送到了舞蹈班学习少儿舞蹈,冬练三九,夏练三伏,我从不叫一声苦,从不喊一声累,以坚强的意志战胜了与生俱来的惰性,一路艰辛,一路汗水,留下的是一道道靓丽的风景。课本剧比赛中,全身心投入的表演赢得了老师的啧啧称赞,我的独舞《小背篓》获得市级少儿舞蹈比赛一等奖。在这里我要深深感谢我的小学语文老师×××老师,她从三年级一直跟班到五年级,三年的谆谆教导,三年的鼓励教育,让我刻骨铭心,终身难忘,是她给我奠定了厚实的语文基础,鼓励我唯先必争,唯旗必夺。

老师们,同学们,今天,作为××学校××班的学生代表登台演讲,我更从心底涌动起对大家的感谢,感谢你们,因为你们给了我这样的一个美好机遇,给了我自信和从容的力量,感谢你们,因为你们一定会继续帮助我,支持我!我一定会发愤学习,奠定坚实的知识基础,塑造高尚的道德品德,快快成长,将来努力成为国家的栋梁!

谢谢大家!

感谢恩师,立志成长!(演讲稿)

老师,您是慈祥的母亲,在怀抱里哺育希望,在摇篮边培养文明,驱走了愚昧,换来了智慧,精心雕塑一颗颗美好的心灵。

月亮的光辉是太阳赐予的,我心中的光明来自与您——老师。您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮当作响;您不是雕塑家,却塑造着一批批少年儿童的灵魂。没有您,就没有工程师、音乐家、科学家,没有您,就没有人类的精神文明。您的职业多么光荣,赢得了全社会的尊敬。我要歌颂粉笔,它给予我学问,勾勒我灵魂,指点我前程。啊,我的老师,粉笔不是您的化身。在不远的将来,无论我成为挺拔的乔木,还是低矮的小草,老师,我将以生命的翠绿向您致敬!

我是一叶舟,您领我扬起航;我是一匹马,您带我奔向远方。啊,亲爱的老师,是您帮我张开翅膀,在彩色缤纷的阳光里翱翔。您像朝阳一样映照智慧的心灵,您像清泉一样无私的供人吸吮,您像指南针一样的热忱。啊,老师,您哺育了我们成长的大地。有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬,我还要说师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。讲台上,书桌旁,寒来暑往,洒下血点点,;润花蕾,育桃李,春华秋实,拳拳赤诚一片。您是一条明澈的大江,映着日月,驮着风帆,穿越峡谷,横贯大野,以浪花相接的雄姿,给我以哲理的启迪。

您是园丁,让稚嫩的幼苗长成参天大树;您是红烛,燃烧自己,照亮别人;您是人类灵魂的工程师,培养着一批又一批少年茁壮成长。老师,请允许我由衷地说一声:感谢您!

假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您我的胸怀博大、知识精深的老师。您像云彩一般俊秀,像碧玉一般洁白无暇,您有学问,还有一颗和我们通融的心。您的爱,像母亲般的细腻,像朋友般纯洁。老师的爱,天下最伟大,最高尚!课上,您是良师,传授我们知识;课下,您是益友,教我们做人的道理。

花儿绽放,忘不了春风的爱抚,禾苗冉冉出土,忘不了甘美的雨露。老师,您就是春风和雨露,为我们打开了知识的宝库。哦,老师,请别说您给予的太少,请别这么说是您给予我们慈母般的爱和关怀,在我们失败时,给我们以勇气和信心。感谢您,老师!是您,领我在知识的海洋里乘风破浪,探索新大陆!感谢您,老师!我将在您的指引下,立志成长,将来成为祖国的栋梁!

求教师节主持稿一份

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教师节主题黑板报的宣传稿

老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用爱的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁华似锦。

您为花的盛开,果实的成熟而忙碌着,默默地垂着叶的绿荫。您是一棵挺拔的树,曾结过果实,岁月在您的身上镌刻下了苍老的年轮,可您的身旁却崛起一片郁郁葱葱的森林。

多像那默默无闻的玫瑰树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满娇艳的花朵,却并不要求任何回报,把所有的赞美都留给枝头的玫瑰。

老师,您是大桥,为我们连接被割断的山脉,让我们走向收获的颠峰;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的智慧灵芝。

秋风落叶轻拂过,宛如您细巧的手慈祥的话给我最温柔的抚慰最诚挚的教化。敬爱的老师,我并不是只在今天才想起您,而是今天特别想念您!

关于教师节的内容

  建立用了5年时间--方明先生谈教师节的由来

  1985年9月10日,全国的教师们迎来自己第一个教师节。

  18年前,新中国第一个教师节诞生了。从此以后,每年的教师节成为了人们生活中的一件大事,尊师重教成为了一种美德。

  今年教师节前夕,我们走访了85岁高龄为教师节的建立立下汗马功劳的方明先生,让他谈谈教师节的由来。

  谈起教师节的由来,方老说:“事情最早要从一份提案说起……”

  1981年3月,中国人民*治协商会议第五届全国委员会第四次会议上,中国民主促进会的17位*协委员联名提交了一份提案:

  案由:建议确定全国教师节日期及活动内容案。

  提案人:徐伯昕 吴贻芳 史念海 李霁野 张明养 叶至善 徐楚波 郑效洵 马力可 霍懋征 葛志成 方 明 巫宝三 张景宁 叶圣陶 雷洁琼 柯 灵(注:原件签名顺序)

  理由:教师担负着培养四化建设人才的重任,应当享有崇高的社会地位。**同志在中国科协第二次全国代表大会上,正式提出了尊师问题,指出尊师,不仅是学生的问题,我们整个社会的成员,所有学生的家长,特别是我们各级*府的负责人都要尊师……现在儿童有儿童节,青年有青年节,我们认为培养他们成为社会主义宏伟事业接班人的人民教师也应该有教师节……

  该提案被全国*协编为第170号提案。

  *协审查的意见如下:建议**交教育部研究办理。

  在提案人中,叶圣陶是民进中央第三任主席、全国*协第六届副主席。雷洁琼是民进中央第四任主席、全国*协第六届副主席、第七届和第八届全国人大常委会副委员长。徐伯昕、吴贻芳、葛志成、叶至善曾任民进中央副主席。张明养、柯灵、方明曾任民进中央参议委员会副主席。而方明又是提案的主要发起人及撰稿人。

  方老接着告诉我们,其实,解放前也有教师节,是每年的6月6日。1951年,教育部和全国教育工会曾宣布“五一劳动节”同时为“教师节”,但执行的结果是教师节没有了。**中,教师被贬为“臭老九”,社会地位极其低下。

  *的十一届三中全会拨乱反正,从1980年起,全国教育工会开展“庆教龄”、“五讲四美,为人师表”等一系列尊师重教活动,提高了教师的*治、社会地位。然而冰冻三尺,非一日之寒。就像提案中指出的那样,“尊师重教远没有形成一种社会风气。殴打教师的事件时有所闻。广大教育工作者真正树立以教书育人为终身职业的思想也还不普遍。”要真正提高教师的社会地位,应该在新中国建立教师节,让教师享有崇高的社会地位,受到全社会的尊敬。于是,在1981年3月全国*协会议上,方明和民进的16位*协委员联名提交了这份提案。

  为教师节定在什么日子最合适,方明征求过谢冰心、叶圣陶等民进老前辈的意见。冰心先生建议定在每年春暖花开的时候;叶圣陶先生建议定在每年秋季学生入学的日子,让学生在新学年的开始就记住教师的辛勤和光荣。

  1981年12月,中共中央书记处**书记接见参加全国中小学工会思想*治工作会议的代表时,方明和教育部张承先副部长一起向**提出建立教师节的事,**问解放前有无教师节,方明告之6月6日是解放前的教师节,并介绍了1949年6月6日陈毅同志参加上海解放后庆祝教师节的情况。**听后建议教育部和全国教育工会联合起来写报告请示中央。

  1982年4月,教育部*组和全国教育工会分*组联合,由张承先和方明共同签发的“关于恢复‘教师节’的请示报告”送中央书记处,报告中并建议以马克思的诞辰日5月5日为教师节。

  1983年3月全国*协六届一次会议上,方明和民进18位*协委员联名再次提出“为提高教师的社会地位,造成尊师重教的社会风尚,建议恢复教师节案”。全国*协审查的意见如下:“建议由中共中央宣传部会同教育部研究办理。”同年9月,中宣部办公厅致函教育部办公厅,经研究*协一次会议方明等同志的提案,同意恢复教师节。1983年12月,由教育部何东昌部长和方明共同签发的教育部*组和全国教育工会分*组“关于恢复‘教师节’的请示”送中央宣传部。

  1984年10月,万里、**等中央领导对教育部*组和全国教育工会分*组的请示圈阅。1984年12月,教育部*组和全国教育工会分*组“关于建立‘教师节’的报告”送中央书记处并报**。报告中说,“根据中央领导同志的指示精神,我们进行了研究,建议确定每年9月10日为教师节,在新学年开始,新生一入学,即开展尊师活动。……如中央和**原则上同意建立‘教师节’,我们建议由**提请全国人民代表大会常务委员会批准颁布。”

  1985年1月,**总理在全国人大常委会上提出建立教师节的议案,全国人大常委会通过了这一议案,确定每年的9月10日为教师节,1985年9月10日为新中国的第一个教师节。

  从1981年到1985年,教师节的建立前前后后经历5个年头。方明激动地说,“要办成一件事还真不容易啊!”

  -教师法的诞生

  方明不但为教师节的建立奔走,还为教师法的建立作出了贡献。《中华人民共和国教师法》,从酝酿、提出、调研、民进*协委员联名提案到颁布,方老告诉我们:“前前后后经历10个年头。”

  80年代曾一度出现教师外流的情况,成为当时普教事业发展潜在的危机。1984年,全国教育工会、中国民主促进会和全国*协教育组联合对此进行调查。通过调研,一致认为,必须立法,依法治校,用法律保障教师的*治地位、社会地位和合法权益,从根本上稳定教师队伍。

  1986年3月,在全国*协六届四次会议上,方明和民进组的20位全国*协委员联名提出《尽早制定“教师法”案》。提案中写道:“建立一支稳定合格的教师队伍,关系到四化建设和国家兴衰,涉及到千家万户和子孙后代的大事。但长期以来,没有把教师队伍的建设问题放到应有的战略地位,没有充分认识到师资队伍建设是发展我国教育事业的关键。……为了更好地贯彻中央教育体制改革的决定和实施九年制义务教育法,以适应建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家的迫切需要,我们认为应尽早制定中华人民共和国教师法。”

  1986年初,方明收到广东石人嶂钨矿中学教师朱源星寄来的《教师法》设想稿,这是真正来自群众的第一个《教师法》文稿。在此基础上,全国教育工会草拟了《教师法》初稿,并将草案和有关资料分送给民进中央、中国陶行知研究会、北京市教育科学研究所、北师大教育科学研究所的负责同志。之后,全国教育工会和上述四家组成《中华人民共和国教师法》联合起草小组,方明任组长。

  1986年4月,在调查研究,约请教育专家、优秀教师座谈的基础上,由北京市教育科学研究所梅克执笔,写出《中华人民共和国教师法》草案(一稿)。通过全国教育工会和民进中央两个渠道,组织了约有一万人参加的讨论。广大教师对此事非常关心,纷纷献计献策,并寄予厚望。起草小组又写出草案的二稿、三稿、四稿。

  1987年,中国教育工会在青岛召开《教师法》研讨会。同年,国家教委在南京召开《教师法》研讨会。联合小组均派人参加会议。

  为使《教师法》尽快出台,1988年3月全国*协七届一次大会上,方明和民进副主席、全国*协常委葛志成联名作了“制定《教师法》提高教师地位和待遇”的发言。发言指出:“根据两年来就起草《教师法》与广大教师的接触和思考,我们深深感到,必须通过立法,把教师的权利、义务、资格、待遇、培养和进修、考核和奖惩等等肯定下来,才能真正提高教师的地位和待遇。建立一支合格的而稳定的教师队伍。”

  方明呼吁,必须正视当前出现的“教师危机”,加强制定《教师法》的紧迫感。教师危机,实际是教育危机,民族危机,这决不是危言耸听,应当引起全社会的重视。制定教师法的目的,既要规范教师,激励他们的事业心、责任感和献身精神,提高教育质量。又要规范社会,使全社会重视教育,尊重和支持教师的工作,保证教师的合法权益,把提高教师的待遇,加强教师队伍的建设纳入依法办事的轨道。

  1993年10月31日,《中华人民共和国教师法》终于颁布。对于此,方明难忘地说:“许多同志,包括起草的、研究的、组织工作的,以至数以万计参加讨论的都为教师法的诞生出了一份力。至于我们的贡献是很微薄的,不过我们是努力的、真诚的。教师法作为国家的一部重要法律,主要是人大常委会、**、国家教委的工作成果。”

  听着方老真诚谦虚的话语,我们感慨很多。言谈中方老说,他非常赞赏陶行知先生的这两段格言:“捧着一颗心来,不带半根草去。”“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。”方老是这样做了,他为教师谋权益,惟独没想他自己。

  方明,著名教育家陶行知先生的学生。1917年出生,江苏无锡县人。1935年春参加革命,1937年加入中国**,解放前是上海教师运动地下*的负责人。1949年加入中国民主促进会,1950年担任中国教育工会全国委员会(简称全国教育工会)副主席,世界工联产业——教育工会国际(FISE)副主席。50年代至“**”前,方明年年率教师团出访,足迹遍及亚洲、非洲、欧洲、拉丁美洲的30多个国家,并多次见到**、**主席、**和陈毅副总理。1964年方明当选为第三届全国人大代表。从1978年起,方明连续担任第五、六、七、八届全国*协委员、*协第七届教育文化委员会副主任。方明1979年担任全国教育工会主席、分*组书记。现在是中国陶行知研究会会长,中国民主促进会第十届中央委员会顾问。 (文/王炳舟 陈思巧)

参考资料:**bjpd-zl/2004-09/08/c ... 34K 2004-9-8

求教师节活动的创意和内容?

教师节活动的创意和内容(一)

创意:

正如一代伟人恩格斯所说的“尊师重教是一个民族强大的表现。”如果没有老师对文明的继承和传播以及创造性的劳动,就不可能培育出建设祖国的栋梁之才。由此可见,民族的复兴与教育事业息息相关,而教育事业中教师是功不可没的。在教师岗位上的每一位老师都是一生平凡,一世艰辛,但他们却是人类的灵魂工程师,在他们手里握着一个国家一个民族的希望,而我们就是那颗希望的种子,在老师的手心里正在茁壮地成长着……

为了弘扬尊师重教的传统美德,培养广大学生尊师爱师的情感,组织这次“老师,托起太阳的人”主题活动。

活动内容:

1、采访老师,了解老师一天的工作,写好采访稿。

2、做一天小老师,体验老师工作的辛苦,记好工作日记。

3、查找资料,了解名人成长经历中老师的引导和帮助,记录和摘抄,并且写出自己的体会和感想。

4、查找名人尊师的故事、尊师敬师名言警句等,摘抄。

5、了解“教师节”的由来。

6、出“老师,托起太阳的人”的主题墙报。

7、组织主题画、手抄报展示活动。

8、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信。

9、早上见到老师时送上一声亲切的问候。

10、一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。

11、“教师节”时给老师一份问候,推荐几种方式:

1)给老师发一封庆祝教师节的电子邮件;

2)自己制作一个贺卡,送给老师;或到商店买一张贺卡,悄悄放在老师的办公桌上;

3)给老师画一幅铅笔画,再加上一行深情的问候或写首抒情诗;

4)当老师走进教室时,能看到黑板上写的祝教师节快乐的话;

5)以全班同学的名义,在老师的讲台上放一束鲜花;

6)帮老师把自行车的气打足或给老师买一包润喉糖,让老师保护好嗓子。

12、以“我的老师”为题举行征文活动,队员们把对老师的理解、尊敬、赞颂,用文字表达出来。

13、“教师节”召开主题班队会,庆祝老师的节日。

教师节活动的创意和内容(二)

方案一

活动安排:

9月6日:国旗下讲话《难忘师恩》。

9月7日:小海燕电视台“寻访过去的老师”活动倡议。

9月8日—9月10日:各中队开展庆祝教师节系列活动。

9月13日:上交优秀“寻访过去的老师”反馈表。

活动内容

活动一: 寻访过去的老师。和曾经教过我们的老师一起聊一聊家常,畅谈一下自己的收获,向老师们送去节日的祝福。

活动二:送一包润喉糖给老师。开学一周来,繁忙的初期工作让许多老师声嘶力竭,送上一包绿色清凉润喉糖,定会给老师带来一份初秋的惬意。

活动三:每一位队员可以自己动手做一张贺卡,把对老师想说的话写下来,把心目中老师的形象画下来,送给老师。

活动四:教师节当天一大早,布置好教室,给老师一个惊喜,每节课开始的“老师好!”改成“教师节日快乐”。

注意事项

活动二、三、四:1—6年级少先队员可根据实际情况选择进行。

活动一:邀请每位少先队员参加。大队部于周四将反馈表发至各中队,请每个中队选择优秀“寻找过去的老师”反馈表5份于9月13日上交大队辅导员杨老师处,大队部将择优进行展示。一年级新同学可以在爸爸妈妈的带领下寻访幼儿园老师,如果没有时间,请电话或短消息问候吧!

方案二

1.准备一张两开的纸 找一个会画画的画一个大心你们全班同学每一个人在这个心里面 摁上自己的手印 把心布满

2.因为要上自习,你就用纸准备好了,祝老师节日快乐举起来。。。这样还不用擦黑板

3.劝你不要买礼花炮,因为打扫很费劲,

4.开场先唱一首祝福的歌儿 俗是很俗 但真的必有

5.你有你们班以前的录像吗 ? 类似活动的,如果有把它们剪辑到一起吧

6.准备对老师说的话 你就准备一个本子 让每个同学写出对老师的真心话。。。

教师节活动的创意和内容(三)

一、活动主题:岁月如歌,感念师恩

二、活动目的:在一年一度的教师节即将来临之际,号召学生写下最美的文字献给最敬爱的老师,让每个学生由衷的写下对老师的感恩之情,并在本次活动中去感受教师默默耕耘、无私奉献的精神,由衷地向老师表示敬意,感谢老师的辛勤工作,并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。使整个高职院到处洋溢着温馨的气氛。

三、主办部门:院文学社

四、活动对象:某大学所有在校学生

五、活动时间:20××年9月10日教师节

六、活动内容:

1、 条幅签字:张贴条幅、并签名赠写祝福

2、 祝福传递:

让同学们把在祝福的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上,并粘贴于祝福墙上。由文学社或参加活动的学生贴在祝福墙上。

3、 征集写关于老师的文章,评选出最美的文字,颁发证书。

4、宣传号召:

a、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信,并附上一份自己本学期的奋斗目标。

b、号召自己制作贺卡,让每位同学写上深情的问候和祝福的话语,献给每位教师。

c、 见到老师时送上一声亲切的问候;

d、让老师看到祝教师节快乐的话;

e、以全班同学的名议,给老师献上一支鲜花

f、给教官买一包润喉糖,让教官保护好嗓子。

教师节活动的创意和内容(四)

 一、活动创意:

为进一步弘扬我校教师勤奋努力,追求卓越、超越自我的精神风貌,激励广大教师和教育工作者“奉贤、至诚、明朗、力行”,推动学校新一轮的发展,再奉贤中学的新辉煌。

二、活动时间:2017年9月10日(周四)下午3:30

三、地点:*部多功能厅

四、出席对象:全体教职员工

五、活动内容:

1、配乐朗颂:《教师礼赞——全体学生给教师们的信》(播放ppt)

2、领导致辞(**工给全体教职工的一封信)

3、颁奖(获奖名单在屏幕上播放,制作ppt)

4、获奖教师感言

5、各年级部节目

(1)高一工会大组:散文诗朗诵《献给您,老师》—徐琼等

(2)高二工会大组:小组唱“我的中国心”

(3)综合工会大组:沪剧对唱—陈懿东、吴杰英

(4)大合唱:《年轻的朋友来相会》、《歌唱祖国》

六、主持人串联词

奉贤中学庆祝教师节活动主持串联词

1、开场:《教师礼赞——全体学生给教师们的信》(学生配乐朗读ppt)

(结束语)

女:九月是一个金色的季节;

男:九月是一个收获的季节;

女:迎着九月的和风,我们迎来了第二十五个教师节!

男:今天我们欢聚在此,共庆这个美好的节日。

女:在这里祝各位老师——

合:身体健康,万事如意!

女:是谁,把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?

男:是您,老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。

女:是谁,把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?

男:是您,老师!您的保护让我们健康成长,在金秋时节结下硕果。

女:我们发自内心的说一声:

合:老师,您辛苦了!

男:没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,三尺讲台就是老师挥洒人生的天地。

女:面对那一双双迷惘而渴求的眼睛,教师义无反顾地用自己如歌的声音,播洒爱的阳光、智慧的甘霖。

男:首先有请(领导)为我们讲话

2、领导讲话

女:谢谢(领导)的讲话。在我们奉贤中学有一大批爱岗敬业,乐于奉献,爱生如子率先垂范的好老师。

男:他们以崇高的道德使学生高尚,以渊博的知识使学生聪明,以良好的心理素质去塑造学生。

女:下面请校长宣布获奖名单。

3、表彰获奖教师

女:XXX老师,请留步,首先恭喜你获得了这个奖,能和我们谈谈你此时此的感想吗?

4、获奖教师感言

女:谢谢XXX老师的精彩发言。

男:“学高为师,身正为范”。教师在学生心目中是社会的规范、道德的化身、行为的楷模,

女:时间一天天、一年年的过去了,老师的双鬓渐渐的变白了,但他们依旧把神圣的师爱播撒给每一位学生。

男:在此,我们向全体辛勤耕耘的老师们道一声:

合:节日快乐!

女:今天各个年级部的老师们准备了精彩的节目奉献给大家,首先有请—

5、各年级部节目

男:看过了老师们的节目,真让我们这是大开眼界,没想到老师们也是如此多才多艺,接下来等待大家的是有趣的游戏,还有丰富的奖品。首先有请—

6、各年级部游戏

结束语:

女:老师,您是美的耕耘者,美的播种者。

男:是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润。

女:您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫。

合:祝福我们的老师们永远年轻,永远健康!

教师节活动的创意和内容(五)

一、活动主题:浓浓尊师意,款款爱生情

二、 活动目的:在教师节来临之际,在校园中营造节日气氛,让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师,并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第二十五个教师节明确爱心与责任,在感受到学生的敬爱之情的同时,思考教师的爱心与责任。

三、 活动过程:

1、校长国旗下讲话,号召全校同学,以各种形式向全体教师祝贺教师节。

2、每位学生制作一张感恩卡赠送给老师。

3.大队部在教师节当天安排8位礼仪大使迎接老师上班。

4、各班以“庆祝教师节”为主题出一期黑板报。

5、 开展一次以“浓浓尊师意 款款爱生情”为主题的主题队会。各中队在活动后上交活动方案到大队部。

6、开展“我心中的好老师”为主题的征文,要求三年级各班组织好每一位队员写写“心中最难忘的好老师”,选择典型的事例,突出中心,作文题目自定。字数:中年级不少于300字。高年级不少于500字。上送时限:请在9月10日之前上交大队部。上送份数:各班选送两篇征文,学校将择优在网站上刊登。

7、老师们明确我们在欢度节日的同时,更应自省自励,奋发进取。用爱心浇灌花朵,用双手播种希望,用智慧创造未来。相信每个学生的巨大潜能,相信每个学生都具备积极向上的强烈愿望和力量,相信每孩子在我们手中都能成才,真诚的关心爱护每个学生,真诚的严格要求每个学生,为每个学生的健康成才创造条件。用爱心教会同学责任,让他们的责任唤起我们的爱心,用我们的爱心责任心托起明天的太阳用智慧创造出我们和学生共同的美好明天。

在第26个教师节即将来临之际,为了让教师节过得健康、文明、朴素、节俭,杜绝学生和家长送礼之风,塑造我校教师高尚师德形象,树立健康文明、廉洁从教的风气,净化教育行风。xxx小学*支部积极响应教育局*委号召,开展了“拒收节日馈赠,过文明、节俭、干干净净的教师节”系列教育活动。具体活动安排如下:

1、9月7日,在全体家长中开展了“争做文明教师,拒收节日馈赠”、“致学生家长的一封信”活动。意在向家长宣传,理解并监督教师过绿色教师节。为此,*支部为全校家长下发了“致学生家长的一封信”,每封信都需要学生及家长签字,再返回学校。

2、9月7日下午,在教师中开展“尊重职业、尊重自己、享受教育、重温承诺”的教育活动,召开了“我是教师我光荣”的师德大会,在师德大会上,*支部于书记在全校教师中提出了新学期我校对教师的师德具体要求,(详见师德承诺书内容)并着重向全体教师传达了望花区教育局*委开展过绿色教师节的通知。xx校长要做重要讲话,教师们要自己的师德承诺书上签字。号召全体教师一定会履行自己做教师的尊严,做一名学生、家长、社会满意的光荣的人民教师。

3、9月4日–9月10日,在学生中开展敬师爱师“五个一”活动:一句真诚的祝福、一个标准的敬礼,一张自制的敬师卡,一份整洁干净的作业,一切文明守纪的行为。积极在学生中倡导用自己力所能及的方式为老师庆祝节日,屏弃以往送花、送礼的形式,正确引导学生用健康的方式表达对教师的祝福。

4、在教师节前夕,积极利用广播、宣传板等等形式在校园内积极营造过文明、节俭、干干净净教师节的良好氛围。

5、校领导督察:在教师节当天,校领导在学校门口站岗,一是为教师送上节日祝福,另外如发现有一学生及家长有为教师送礼品的行为,马上婉言拒绝、劝其返回。

6、在教师节当日(9月10日),开展“老师,节日快乐”的主题升旗仪式,在升旗仪式上,优秀教师升旗,校领导致辞,学生为教师节献词,教师代表讲话,通过开展主题活动,使师生同欢乐,共振奋,为xxx小学今后发展积淀了精神财富。

教师节活动主题

指导思想:

正如一代伟人恩格斯所说的“尊师重教是一个民族强大的表现。”如果没有老师对文明的继承和传播以及创造性的劳动,就不可能培育出建设祖国的栋梁之才。由此可见,民族的复兴与教育事业息息相关,而教育事业中教师是功不可没的。在教师岗位上的每一位老师都是一生平凡,一世艰辛,但他们却是人类的灵魂工程师,在他们手里握着一个国家一个民族的希望,而我们就是那颗希望的种子,在老师的手心里正在茁壮地成长着……

为了弘扬尊师重教的传统美德,培养广大学生尊师爱师的情感,组织这次“老师,托起太阳的人”主题活动。

活动安排:

1、采访老师,了解老师一天的工作,写好采访稿。

2、做一天小老师,体验老师工作的辛苦,记好工作日记。

3、查找资料,了解名人成长经历中老师的引导和帮助,记录和摘抄,并且写出自己的体会和感想。

4、查找名人尊师的故事、尊师敬师名言警句等,摘抄。

5、了解“教师节”的由来。

6、出“老师,托起太阳的人”的主题墙报。

7、组织主题画、手抄报展示活动。

8、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信。

9、早上见到老师时送上一声亲切的问候。

10、一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。

11、“教师节”时给老师一份问候,推荐几种方式:

1)给老师发一封庆祝教师节的电子邮件;

2)自己制作一个贺卡,送给老师;或到商店买一张贺卡,悄悄放在老师的办公桌上;

3)给老师画一幅铅笔画,再加上一行深情的问候或写首抒情诗;

4)当老师走进教室时,能看到黑板上写的祝教师节快乐的话;

5)以全班同学的名义,在老师的讲台上放一束鲜花;

6)帮老师把自行车的气打足或给老师买一包润喉糖,让老师保护好嗓子。

12、以“我的老师”为题举行征文活动,队员们把对老师的理解、尊敬、赞颂,用文字表达出来。

13、“教师节”召开主题班队会,庆祝老师的节日。

附:

老师,托起太阳的人

——x年x班庆祝“教师节”联欢会

活动目的:

1、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。

2、拉近师生之间的距离,进一步增进师生之间的友谊。

3、祝贺老师的节日,表达学生对老师的尊敬和热爱之情。

活动准备:

1、选报节目,编排联欢会程序,编写主持人串词;

2、选择主持人,主持人背诵串词;

3、排练节目,准备道具;

4、磁带、录音机、多媒体等;

5、布置会场,邀请任课老师参加联欢会。

活动过程:

(班会在晚上召开,熄灯。音乐《烛光里的妈妈》响起,整个教室忽然亮起来,同学每人手中一支点燃的红烛。几位主持人一起手持点燃的红烛走到前面。)

甲:老师我想对您说,话到嘴边又咽下,老师我想对您笑,眼里却点点泪花。

乙:噢老师,您是烛光里的妈妈,您的黑发已经泛起了霜花。

丙:噢老师,您是烛光里的妈妈,您的脸颊印着这么多牵挂。

丁:噢妈妈,老师,烛光里的妈妈,您的腰身倦得不再挺拔。

合:老师,烛光里的妈妈,您的眼睛为何充满了泪花?妈妈呀,儿女已长大,牵着您的衣襟走过了一个个春秋冬夏。噢,妈妈相信我们,儿女自有儿女的报答。

x年x班庆祝“教师节”《老师,托起太阳的人》联欢会现在开始。

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