重视教育
改变人生

我是初中生作文 我的老师作文初中生

我是中学生了作文600字

昨天,我们还依偎在父母身边任性;而今,我们开始用自己的眼睛重新发现自己与他人。

告别无邪纯真的童年,我们蓦然发现,生活向我们掀开新的一页,一个丰富多彩的世界展现在我们眼前,那么多的第一次令我们目不瑕接,心情激荡;一切开始改变,仿佛一夜之间,我们被施了魔法一般开始意识到自己的成长,这就是青春的魔力,她正在轻轻地敲开我们的心灵之门。

我突然间发现自己似乎长大了,如小鸟的羽毛日渐丰满,就要向蓝天飞翔;如小树的年轮增添了一圈,就会越发粗壮。

我是中学生了,不愿像风筝,按他人的意图升降,而愿像雄鹰那样搏击长空。

或许我仍会向你调皮地回眸一笑,仍会对 “大风车”全神贯注。

朦胧中的我,一只脚兴冲冲地跨进青春的门槛,另一只脚却在童年的梦中不肯出来。

我是初中生了,不喜欢与同学们一起做游戏,总喜欢背着画夹,提着 “百宝箱”去大自然中写生、采树种。

骄阳似火的夏日,是我翱翔的季节。

蝉声一起,我就迫不及待地换上短装,兴致勃勃地冲下楼去,去吃桑葚,去摘柳条儿编个花篮…… “杯水可起千层浪”。

虽然我不太成熟,但我也有一个小世界,拥有一些小秘密。

我会为琐碎小事而发愁,为成绩进步而快乐。

我喜欢月光下的茉莉,喜欢穿一身雪白的衣裙。

我是初中生了,渴望把世界名著通读一遍,阅读一下保尔·柯察金英勇平凡的一生,欣赏一下莎士比亚的人间悲剧,认识一下施耐庵笔下行侠义的梁山好汉,品味一下曹雪芹十年写就的《红楼梦》…… 我是中学生了,把青春的倩影藏在镜中,不时瞅瞅自己的容颜会不会比其他女孩逊色,身穿着时髦款式的衣裙,在镜前飘然起舞。

我应该……当这种欲望刚刚萌发,似乎有个声音在我耳边低语: “要塑造有个性的自己,去追求自然美!” 我是一个中学生了,也开始追逐*治的步伐,将告别红色飘带,准备接受团徽的召唤。

但希望之舟,惟恐经不起风霜的嘲讽,只得暂时 “搁浅”在心中——违心地把崇高的信念表现为表面的满不在乎,掩饰内心的撞击。

然而,我又意识到:13岁的我,对于这些似乎显得成熟过早,但13岁绝不是犹豫彷徨的年龄,而应当在暴风雨中执著追求,促使自己不断进取。

哦,这就是一个初中生,一个正在迈向成熟,却又稚气未脱的13岁女生。

当你跨进中学校门时,一定会在心里自豪地高呼一声:我是中学生啦!是的。

中学是人生学习征途上第一座里程碑,是一个极其重要的承前启后的学习阶段,是一个今后成就学业和事业的打基础阶段。

度过了漫长的暑假,也许你还余兴未尽;告别了同窗六年的学友,也许你还恋恋不舍。

当你安坐在初一年级的课堂、徜徉在更大更美的校园时;当你最初的新奇感、新鲜感消失后;当你的亲友、街坊邻居与你相遇,一声中学生的招呼令你踌躇满志时;当你第一次测验成绩出来,家长不满意地嗔道:“都中学生呐”……你会开始觉得,原来“中学生”三个字是沉甸甸的。

你会隐隐感到应试教育的阴影渐渐迫近了,高考起跑线已经横在你的脚下了。

随着日月交替,你会在学习跋涉中情不自禁地唱起来:“这里的山路十八弯,这里的水路九连环”……与些同时,你也开始鸣响青春花季前奏曲。

尽管,你在暑假前都是学校里的大哥哥或大姐姐,如今却成了校园里的小弟弟或小妹妹。

但你很快就会发现,你的身体和心理像不安分的种子已经拱土而出,并且在茁壮成长。

原先不感兴趣的东西现在感兴趣了,原先不懂的东西现在懂了,校园多了一层诗意,同学之间蒙上了一层薄膜,一切都像雾像风又像雨……你开始放飞花季的理想,你开始立下鸿鹄之志,你渐渐习惯父母把你当作“半大人”了、对你的要求更高了、督促更严了。

但你苦恼自已理想的风筝总也飞不高,活蹦鲜跳、无忧无虑的日子似乎一去不复返了,内心压力计开始升高了。

千万别这样!不要慌神,不要紧张,不要故作深沉装“小大人”。

要继续保持小学阶段的“童真”心态,想唱便唱,该玩就玩,天不会塌下来。

当然,也不能像小学阶段那样随心所欲,玩他个昏天黑地,学习上找不着北,狂喊什么“六十分万岁!”不要你追求什么“高起点”,但总要做到循序渐进,对自已的长处、短处或强项、弱项心里总要有个谱。

从2001年开始,我国中小学都开设了综合课程,分综合文科和综合理科。

这是为了适应现代科技发展中学科之间的日益交融,是国际通行的基础教育方式。

这就要求你经过权衡斟酌后,按照扬长避短的原则,在参考家长意见的基础上,选择综合文科或综合理科作为自已的主攻方向。

总之,轻松愉快地开始你的中学生活吧!做阳光男孩、阳光女孩,天天拥有好心情。

不要去苦苦寻觅什么“学习秘诀”,因为不少所谓“学习秘诀”并不可靠,或者并不适合你。

不是什么经验都是放之四海皆准的,搞现代化建设还要强调“中国特色”呢。

走自已的路吧!对自已要有信心,不定你自已就能创造出供别人借鉴的“学习秘诀”来。

写出你迈进中学课堂第一天的感受、第一周的感受吧,那肯定是终身难忘的。

写出你从初一到高三的宏观规划吧,六年后验收时也许会激动不已,也许会哑然矢笑。

那都没有关系,谁都不能否定你努力过、奋斗过,...

我是初中生作文500字

转眼间,我已不再称为小学生了,迈出小学母校的大门,尽管有万分眷恋,但想着自己要成为初中生了,心中油然而生一股欣悦。

我不知道,初中的道路有几多艰辛,但成长的岁月教我坚强,风吹不倒,浪打不摇,坚挺的屹立在那片净土上。

想想,人生路上几多悉,恰似一江春水向东流,困苦再多,辛酸再多,我都会默默承受,因为我已经是名初中生了。

我不知道真情付出是否能挣得回诚挚的友情,但“一片冰心在玉壶”教我高洁,无论什么时候,不为五斗米折腰,不虚伪地将自己包装,真诚对待每一个人,真心对待每一位朋友。

我不知道鲜花和掌声是否让我沉醉,但无垠的知识海洋教我拼搏进取,把毕生的精力和心血用于钻研学问,谦虚地为人处事,雨果笔下那个敲钟人卡其莫多教导我,不去沉恋纸醉金迷,追求那“非淡泊无以明志”的境界。

我以前也犯过错误,也被批评过,可以前的我经常在同一个问题上犯同样的错误。

现在的我已经是一名初中生了,我不再是那个胆怯的我了。

现在我要克服眼前所有困难。

现在我要向“蛹”学习,学习它那种坚持不懈,对于困难不退缩的精神。

因为只有坚持不懈,不畏艰难才能破茧而出成为一只美丽的蝴蝶。

初中三年是承载梦想的年华。

我们,撇下无知迎来了属于我们的青春。

青春,让我们肆无忌惮,畅然释怀,体味风那样的自由,感受云那般的自在,因为青春赋予我们的是生命的巅峰,我们无须成熟,但我们不再无知,我们唯有执着。

人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。

因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。

托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。

当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的理想? 人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。

作为一名中学学生就应该在这一时期,努力学习,奋发向上,找到一片属于自己的天空。

每个人都主宰着自己的明天。

进入中学,我想自己该这样做。

在纪律上,我要遵守中学生守则和日常行为规范;在学习上,我更要发奋上进,认真听讲,勤于思考;在其他方面,我觉得做到自尊自爱,诚实守信也非常重要。

初中三年,我要以学习为重,争取三年后考上理想的高中,去迎接更加绚丽多彩的生活。

今天,我是一名初中生了,我不再去奢望那蜜罐温床,而要做一只雄鹰去搏击长空!更广阔的知识海洋等我遨游,更多彩的世界等我去体验,我真高兴,因为我长大了! 小学生活是多滋多味的,初中生活是有惊又有险的,考试时的压力,年段排名公布时的紧张,一切的一切都是需要我去适应的――题记当暴晒的阳光成为过去,洁白的交头接耳,一丝秋风刮走了所有的烦躁和不满,伴着轻轻的风将灿烂的五星红旗送上了天空,和着有节奏的国歌,我发现,我已不再幼稚,我已不再顽皮,我已不再是小学生了,我成熟了,我老实了,我是初中生了!小学的时光不免觉得过得太快,不懂得珍惜,失去了,才会觉得以前,不知珍惜以前的一分一秒。

踏入初中的天空下就感到一股从来未有过的压力,老师说要把压力化为动力,可我却做不到,五门主课的作业题如洪水一般冲来,做得头晕脑胀,实在是不好受。

上课时感觉还不熟悉的老师连说话也像扫射,语速特别的快;板书也像野草般枝繁叶茂,弄得我左右询问才把笔记做完整……看着一个个美好的事情变为回忆,实在是不忍,可又无奈。

看见我们以前的教室已经一批新人,我们也曾经这样,我好羡慕他们。

以前我们在同一个教室里上课,可是初中了,大家被分散到了四个不同的班级,与我的最好的同学也没能和我分在同一个班里,我不知道将来要有几次这样有分离,我只知道,现在我的心很失落……我喜欢过去六年生活的,无知的,无知无畏,不知初中是否还会这样,不过我认识到――自己长大了。

我是初中生了,我要开始初中生活,开始压力考试、年段排名,一切都令我恐慌,不想面对。

可是我改变不了事实――我是初中生了。

是的,我要重新振作起来,不能就这样倒下;是的,我要重新适应环境,不能就这样孤独;是的,我要重新迎接挑战,不能就这样堕落。

虽然有时会郁闷,虽然有时会茫然,可是我渴望得到承认,我渴望赞赏,我也渴望表扬,正因为渴望,我才要更加地让自己知道,我已不是从前,也回不到从前,我是初中生了!是否可以解决您的问题?

我是初中生了作文600字

小学生活是多滋多味的,初中生活是有惊又有险的,考试时的压力,年段排名公布时的紧张,一切的一切都是需要我去适应的――题记当暴晒的阳光成为过去,洁白的云朵交头接耳,一丝秋风刮走了所有的烦躁和不满,伴着轻轻的风将灿烂的五星红旗送上了天空,和着有节奏的国歌,我发现,我已不再幼稚,我已不再顽皮,我已不再是小学生了,我成熟了,我老实了,我是初中生了!小学的时光不免觉得过得太快,不懂得珍惜,失去了,才会觉得以前太傻,不知珍惜以前的一分一秒。

踏入初中的天空下就感到一股从来未有过的压力,老师说要把压力化为动力,可我却做不到,五门主课的作业题如洪水一般冲来,做得头晕脑胀,实在是不好受。

上课时感觉还不熟悉的老师连说话也像机关枪扫射,语速特别的快;板书也像野草山花般枝繁叶茂,弄得我左右询问才把笔记做完整……看着一个个美好的事情变为回忆,实在是不忍,可又无奈。

看见我们以前的教室已经鱼贯而入一批新人,我们也曾经这样,我好羡慕他们。

以前我们在同一个教室里上课,可是初中了,大家被分散到了四个不同的班级,与我形影不离的最好的同学也没能和我分在同一个班里,我不知道将来要有几次这样有分离,我只知道,现在我的心很失落……我喜欢过去六年生活的无法无天,无知的童心,无知无畏,不知初中是否还会这样,不过我认识到――自己长大了。

我是初中生,我要开始初中生活,开始压力考试、年段排名,一切都令我恐慌,不想面对。

可是我改变不了事实――我是初中生。

是的,我要重新振作起来,不能就这样倒下;是的,我要重新适应环境,不能就这样孤独;是的,我要重新迎接挑战,不能就这样堕落。

虽然有时会郁闷,虽然有时会茫然,可是我渴望得到承认,我渴望赞赏,我也渴望表扬,正因为渴望,我才要更加地让自己知道,我已不是从前,也回不到从前,我是初中生了!

我是中学生了600字作文

鼓励有的时候,鼓励就像是催化剂,给我们强大的动力,更重要的是,它同时还可以坚定一个人的信念。

仅仅是800米的跑道都像是轨道般仿佛永远没有尽头,站在体育模拟场上的我还没有一次跑下全程的经历。

手指的骨节已被我握得发白,舒了口气望着周围同伴无比坚定的眼神,试图在期待谁的一句鼓励,因为不知道在几分钟后我是会坚持还是放弃。

不知不觉中,我跟着大部队已经跑完了一圈,可艰苦才刚刚开始,操场周围高大的树木透着阳光落下参差斑驳的黑影,一晃一晃的映在我脸上。

背上已经覆上一层黏稠的液体,衣服紧紧地贴在身上,可一直紧握的拳头中却要溢出冰凉的汗珠。

我大口大口地呼着气,像是离开了水的鱼,嗓子像是被小刀刮着般疼痛。

体力像是悬挂着的点滴瓶,一滴一滴地流逝干净。

步子愈发沉重,阳光愈发刺眼,我想我是要放弃了吧…… 渐渐停下的脚步让我已经落到队伍的最后,心跳和喘息的声音仿佛要占据整个世界的听觉,除了它们我仿佛什么都听不到。

我掩着面低下了头。

可就在这时,一只手有力地拉住我的胳膊,同样的冰凉从我胳膊上的皮肤迅速传递到心脏去,接着是一句哽咽得“你别放弃”,好像没有任何语气,却将鼓励一点点放大。

还不经我思索,又是一只手紧握住了我的手,收心中略微的潮湿竟让我觉得很温暖,随着又是一张已经涨红的脸在我眼前定格,“对,你别放弃。

”这时很多同伴都回过头去恳切地望着我,就像给予我汹涌的海水撞击岩石时要吞噬一切的力量。

其实这只是几秒钟的时间,可每一个细节都像是慢镜般在不断回放。

我在心里默默地感谢,如果不是你们的鼓励坚定了我不可以放弃的信念,我想我早就是一个彻彻底底的失败者。

之后的我再也没有犹豫,就算是嘴唇快被咬得溢出血来也再没有停下脚步。

夕阳将金黄色的粉末喷洒向每一个角落,我们的队伍成了闪耀着光芒的剪影。

冲过终点的那一刹那,我们大家都坐在地上笑了,这笑容把鼓励洋溢在脸上。

到现在我才明白鼓励能给人多大的力量,给人多么坚定的信念。

所以让我们学着如何更好的接受他人的鼓励,不断的超越自己;也学着去鼓励他人,给他人带来更多的光明。

《年的味道》 春节刚过,满眼还可见火红的灯笼和散落地上的炮竹残片,四下里仿佛还残存着年的味道。

可内心却不由地浮生这样的感叹:“过年,不过如此嘛。

” 年关已逝,然而内心并未有太多的留恋。

对于过年,早已少了太多的欣喜和乐趣。

看着电视里热闹的春晚,望着天空中五彩缤纷的礼花,我怎么也找不回过年的感觉。

年的味道,就这样不知不觉地变淡…… 不晓得从何时开始,习惯的放下了对年的等待与期盼。

不喜欢街上挤满置办年货的人,不喜欢看每个人脸上急忙而又开心的表情。

不懂得自己为什么会有这么多的不喜欢,只是有时会这样想:难道过年已成为了渗入人们骨子当中的习惯,难道没有了过年,就等于没有了生活吗?可不管怎样,年的味道真的在我心中渐渐散去,可我,却怎么也不想去追。

如今过年,尽管多了各式各样的选择,尽管少了这样那样的忙碌,但也丢掉了原汁原味的年味儿。

很多人喜欢走出家门,在富丽堂皇的酒店中吃上一顿年夜饭。

更有甚者,在吵闹的KTV中唱通宵以示对节日的庆祝。

在各种新奇的想法中,年似乎不再是我们举杯欢庆的中国节,反倒是张显时尚的好日子。

还有很多的年轻人,把外国的节日过得有滋有味,对于春节却是意趣冷淡。

如此过年,年的味道还怎能韵味十足。

想到这里,我突然觉得,不是年疏远了我们,而是我们有意无意地离它远去。

我不知道今后的年是否会变回原来的样子,但希望它不会继续变得更糟糕。

其实在我心中我是喜爱过年的,只是这份喜爱伴随着时光的流逝渐渐的变得含蓄,变得不再强烈。

大概很多的人也是如此,或许我们在心底默默地呼唤一声,年就会恢复它本来的面目。

大年初一的夜晚,耳边依旧会传来稀稀散散的爆竹声,街道上也依旧会看到高挂的红光。

希望明年,心中会增添几分对于年的欣喜,也希望年的味道,可以重回人们的心中。

2. 《一天的见闻》在爆竹声中,我们迎来了中国人最盛大的节曰——春节,家家喜气洋洋,挂上红红的灯笼,贴上红红的春联,忙忙碌碌…… 正月初一,又是一个快乐的曰子。

以往我都是起得最晚的人,可今天我争了个第一,因为极想闻闻那香气扑鼻的爆竹烟味儿。

一串串鞭炮在人们手中点燃,声音真大,四处飞溅,仿佛要把每一个祝福送到千家万户,一阵阵爆竹声接连不断,噼里啪啦的,热闹非凡。

在鞭炮声过后,就没有什么好玩的了。

还是吃早餐吧,待会儿出去玩一玩!吃过饭后,我邀几个朋友一起去玩,在街上点燃的爆竹在地上开出了美丽的花,漂亮极了,袋里装着父母给的零花钱,甭提多高兴了。

今天的小鸟也出来凑热闹,大概它们心里也很高兴吧。

街上不愧是街上,玩的吃的样样俱全。

看到的大多数是一些小孩,我瞧了瞧,就数麻辣摊的生意最好:“我要一串年糕!”一个胖孩子叫道。

再去别的地方瞧瞧如何?在一家文具店摊前,我又停下了脚步。

那里有各种玩的东西:飞机模型、望远镜、电动汽车……尽是一些玩的东西。

我发现最受欢迎的是那些玩...

我是初中生了 为题写一篇 作文

告别小学,踏进新的校园,遗忘过去,从新的起点开始。

开始全新的生活,全新的学习,带着对未来的憧憬,走进初中的生活。

小学生到初中生,不只是称呼改变了,意味着和童年说再见,向青春说你好。

初中,是一个转折点,也是人生重要的一个开始。

往后的日子,将磨练我们的意志力,考验我们的有千千万万个困难。

我相信:坚持就是胜利,我绝对不能向恶势力低头。

通过这开学以来的短暂的几个星期,我觉得初中生活像一颗火红的山楂,一咬,酸得发抖,还略带苦味。

但细细回味,它会有一种美味,带着淡淡的甜味和清香。

于是,我开始品味初一生活的细节,铭记着每一分钟。

小学和初中最大的不同就是学习的时间!“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”、“光阴似箭”、“似水流年”等这些词句一涌而出。

学科多了,就一定要珍惜时间,认真过好每一分每一秒。

老师讲课快,就一定要珍惜时间,细心记重点笔记;作业增多,就一定要珍惜时间,要一丝不苟的完成;下课的时间更不能浪费,可以做作业,预习复习,时间和知识都需要积累。

爱因斯坦的成功公式:W=X Y Z。

W是成功,X是劳动,Y是方法,Z是不浪费时间。

学习的成效就看我们对X、Y、Z各因素的把握。

要努力奋斗,跨出人生的第一步,勇敢的一步一步地走,成功就离你不远了! 可以吗?

作文我是中学生500字

这一周,我跨进了漳平二中的校门,正式成为了二中的学生。

胸前佩带着“漳平第二中学”校徽,新同学的面孔,我们组成了一个新班级——七年级(4)班。

老师信任我,让我担任班长。

我感到,肩上的担子更加重了。

主学科从三科一下增加到了七科,作业也多了。

新同学的面孔,让我光荣地感到:我是中学生! 刚步入中学,对一些事还感到陌生。

小学时候担任班长的我,完全是在老师手把手的带领下,一步一步地管理班级;而中学不同了。

我们长大了,建立了班委,还新指派了生活委员这一职务,还缴纳了班费。

给班级增添新用品,也由生活委员用集体缴纳的班费来统一购买。

我们已经不需要老师的搀扶了,但老师的指引,为我们当好班干作出了非常重要的一环。

是啊,我们已经长大了,不再是幼稚、做事懵懂、不懂事的孩子了,从童年跨入了少年,在“德智体美劳”等各个方面都要做个好学生。

迈入中学这一新的学习环境,我认识了更多的朋友,更多的老师。

他们对我都很好,我一定要像*治书上所说的“珍惜新起点,珍视新友谊”。

在中学数学,我们并不是学那么简单的加减乘除、未知数“X”了,而是涉及到了更多的方面,探索更深的奥秘。

中学阶段,是我们长身体最重要的阶段,我们会顺利地度过这个阶段吗? 在新学期的第一篇作文上,我寄下期望:在新的学期里,我要好好学期,不和父母吵嘴,做个好学生。

在担任班长期间,管理好班级的事,作到工作学习两不误。

在父母老师眼中做个好孩子,在同学心里做个好班长。

求我是中学生作文

我是一名中学生作文 我是一名中学生了!! 一般的人是不会体会到我这种喜悦的,毕竟我长大了!以前我在爸爸妈妈的眼里一直是一个不太懂事又有一些调皮的小屁孩。

我一直很不服气。

自己现在已经12岁了,好歹也算一个青少年,算一个中学生了吧,看这次爸爸妈妈还敢说我是小孩。

有些人会说:“你真傻,当小孩多好,吃来张嘴,穿来张手的,爸爸妈妈对我们也是百般的疼爱与呵护!这种美事谁不想要!!”可我却不这样认为,当小孩固然好,但是当小孩没有一点自主的能力。

我想干这不行,我想干那不行!父母叫你向东,你不能往西。

父母叫你往南,你就不能往北!我想洗自己的衣服,父母不让洗说伤手,我想帮父母做饭,父母又说碍事。

总之,父母看来,我是小孩,只能学习! 哎,哎,我真郁闷呀。

为什么,小孩就什么都不能干,我已经不小了! 现在好了我是中学生了,父母也承认我长大了,我已经能干自己想干的事了,所以我有多高兴呀!! 当小孩的籂户焚鞠莳角锋携福毛滋味可太不好受了。

我要自主自立,自己做自己想干的事,不再受父母的约束, 我要飞的更高!!! 我已是一名中学生了 不知不觉,我已从那小个儿长得那么大了。

回想起当天,我才是一个顽皮的小女孩。

而且是家人的“小公主”,经常饭来张口,衣来伸手的我,根本不知道什么该去做,什么不该做。

到了今天,我已从那个“小公主”变成了一个中学生了。

从我第一步踏进中学的大门我就感到了一种责任感。

初一的生活与小学的截然不同。

同学多了,书本多了,科目多了,自然作业也多了许多。

虽然我在上课时很认真地听课,但是老师只是把课本上一些较为重要的要点简略地讲解。

我虽然不是很明白,但是我明白到初一的课程很多,老师不可能再像小学那样一步一步地讲解的那么详细。

现在必须靠自己的学习能力,在晚自习的时候自己理解,复习。

我已是一名中学生了。

下课时,昔日在走廊上嘈杂的喧哗声,不知道是在什么时候悄悄地向我说再见,今天已消失的无影无踪了。

昔日失去的琅琅读书声,不知道是什么时候又回到了我的身边。

这一切一切变得真快。

看见同学们这么努力地学习,我一定要比以前更加努力才行。

我已是一名中学生了。

中学生这个名字对于我来说是那样地熟悉,同时又是那样地陌生。

不管怎么样,我都会向着我的目标奔跑着,追寻着……

题目是:我是中学生,600字以上的作文

我们是五月的花海,拥抱着青春时代;我们是初生的太阳,燃烧着新的未来!这就是我们新时代的中学生。

新时代的中学生志当存高远。

老师说:“有志者处天地之间,当学杜子美,广厦千万间;须效白香山,谋制万里袭。

”我们牢牢记住老师的教导,暗自定下远大的志向。

诸葛亮有言:“非澹泊无以明志,非宁静无以致远。

”我们知道,光有志向是不行的,还要付诸实践。

只有现在打好基础,将来才能成为真正的栋梁牎 新时代的中学生行在他人前。

“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”是我们的座右铭,我们虽在“蜜罐子”里泡大,但也懂得为他人着想。

看牎我们默默弯下腰,用石子填平了泥坑;我们不声不响地关掉了走廊上的灯;我们给老人小孩让座、让道;我们也为同学们排忧解难……也许有的人会说:“不就是想出出风头,得到夸奖吗?”诚然,我们喜欢表现自己,也渴望得到别人的赞扬,但我们内心深处最真切的希望是为别人带去快乐,我们也做到了牎 这就是我们,有志向也有行动的新时代中学生。

其实,我们更有自己的新思想。

梁启超在《少年中国说》中道:“少年兴则国兴,少年强则国强:少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。

”我们也想成功,可是真正的成功却离我们很远。

我们为了考试不得不拘泥于小小的教室,课外实践只能是“纸上谈兵”。

我们也有无限向往,向往课堂外那丰富多彩的世界。

我们不想成为精通电磁、电容器而不会修电灯的物理高材生,更不想成为除了“Hello牎”说不出第二句话的英语考试高手。

我们需要社会给予更多关注,让我们能在适合自身发展的环境里茁壮成长牎 这就是我们,新时代的中学生。

有的人说我们有个性,有思想;有的人却说我们是“垮掉的一代”。

管他呢牎我们就是我们,走自己的路,让别人去说吧牎不过,请相信: 我们———新时代的中学生———定会创造精彩的明天! 如果有用,答案望采纳。

谢谢!!

找一篇《我是中学生了》作文?

这就是我们 ——新时代的中学生 kfq4z学校3年级 YYROYALTY 我们是五月的花海,拥抱着青春时代;我们是初生的太阳,燃烧着新的未来!这就是我们新时代的中学生。

新时代的中学生志当存高远。

老师说:“有志者处天地之间,当学杜子美,广厦千万间;须效白香山,谋制万里袭。

”我们牢牢记住老师的教导,暗自定下远大的志向。

诸葛亮有言:“非澹泊无以明志,非宁静无以致远。

”我们知道,光有志向是不行的,还要付诸实践。

只有现在打好基础,将来才能成为真正的栋梁牎 新时代的中学生行在他人前。

“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”是我们的座右铭,我们虽在“蜜罐子”里泡大,但也懂得为他人着想。

看牎我们默默弯下腰,用石子填平了泥坑;我们不声不响地关掉了走廊上的灯;我们给老人小孩让座、让道;我们也为同学们排忧解难……也许有的人会说:“不就是想出出风头,得到夸奖吗?”诚然,我们喜欢表现自己,也渴望得到别人的赞扬,但我们内心深处最真切的希望是为别人带去快乐,我们也做到了牎 这就是我们,有志向也有行动的新时代中学生。

其实,我们更有自己的新思想。

梁启超在《少年中国说》中道:“少年兴则国兴,少年强则国强:少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。

”我们也想成功,可是真正的成功却离我们很远。

我们为了考试不得不拘泥于小小的教室,课外实践只能是“纸上谈兵”。

我们也有无限向往,向往课堂外那丰富多彩的世界。

我们不想成为精通电磁、电容器而不会修电灯的物理高材生,更不想成为除了“Hello牎”说不出第二句话的英语考试高手。

我们需要社会给予更多关注,让我们能在适合自身发展的环境里茁壮成长牎 这就是我们,新时代的中学生。

有的人说我们有个性,有思想;有的人却说我们是“垮掉的一代”。

管他呢牎我们就是我们,走自己的路,让别人去说吧牎不过,请相信: 我们———新时代的中学生———定会创造精彩的明天! 我已是一个快乐的中学生 南湾中学初二年(3)班 珊妮 叮铃铃”。

“叮铃铃”。

学校的铃声让我告别了童年,告别了快乐的小学时代,风爷爷把我送进了一个崭新的阶段---初中。

中学是一直梦幻的学习乐园,不知不觉中我已经是一个名副其实的中学生。

一把辛酸一把眼泪,一句祝福,一声欢笑,把我送进了一个完全陌生的环境之中,面对一个个陌生的脸,我似乎已经有一点猝不及防的感觉。

小学一件件事情令我难以忘怀,但初中也有更新鲜的事儿,想看看吗?那就放开你的心怀,睁大眼睛,随着我的视线一起追寻吧! 美丽中学生 海宁南苑中学校7年级6班 GJL帅 美丽中学生 每个人都有属于自己的艺术,我们狂爱音乐,所以我们追随音乐。

它是我们身体的一部分,是不可缺少的。

从小我就知道,我的未来会和别人不同,我在舞台上将是众人的焦点,所以我从不放弃音乐。

我常常想,难道艺术节就是特地为我们而举办的吗?不,我错了:是为所有热爱艺术的人大灶的舞台,同一首歌唱响了南苑中学第四届校园艺术节。

每一个班的表演都十分的精彩,七年级三班的小品表演的惟妙惟肖,演赵本山的那个男生的声音真的让人不敢相信,全场捧腹大笑,别说,一时半会还真停不住,真是一群搞笑天才。

我向来都是非常喜欢HIP HOP的,这次终于可以让我大开眼界,大饱口福啦★随着世上音乐的响起,只见几条闪亮的服装岁这灯光的设置一闪一闪,漂亮极了~看,她们的动作那么齐,她们的舞姿那么美,她们有着阴柔之躯,题目是走在时尚尖端的美丽中学生。

他们的表演给了我们很大的压力,我们站在后台急得直跺脚,生怕会出糗。

盼星星,盼月亮,终于盼到了我们出场。

乐器表演是我们班的专长,随着古筝的引旋,扬琴的美妙旋律响了起来,就好似古装片皇宫中的舞蹈的音乐,好听级了。

二胡相信大家也经常听到,特别是《赛马》这首曲子,真是震撼人心。

这下该我出马了,前面那么都都是复古的,总该来点时尚摇滚吧◆LYDIA是我最拿手了的,现在可是很流行的,我想随便找一个人应该都会唱的,最后的合奏《茉莉花》奏出了中华民族的传统艺术。

我们是艺术的接班人,我们用生命去体会艺术,我们用热情去演义艺术,我们用心去浇灌艺术。

我们就是美丽中学生! 点评:语句富有艺术色彩,开头结尾较吸引人.追的是艺术的美丽,追的是崇高的人生,追的是昂扬的精神,催人奋进,产生追求人生自我完善的永恒动力!中学生技能 张家港市第一中学 特瑞 E-mail:info@* 中学生技能 什么是“能”呢?顾名思义,能就是指“才能,智能,技能,体能”。

作为新一代的中学生,我们不仅要有充满灵气的才能,充满智慧的智能,充满活力的体能,还要有充满创新能力的技能,这才符合新一代中学生的特点。

像德国的德莱斯,他就是一个动手能力很强、思维创新能力很活跃的一个人,他原来是一个看林人,每天都要从一片林子走到另一片林子,多年走路的辛苦,激起了他想发明一种交通工具的欲望。

他想:如果人能坐在轮子上,那不走得更快了吗!就这样,德莱斯便开始设计和制造自行车。

他用两个木轮、一个鞍坐、一个安在前轮...

作文《我是一名中学生》

时光如梭,岁月如流,转眼间,我就要升上中学了。

从小学到中学是人生旅程的一次重大转折,她要求我们从学习心理,学习习惯,学习方法上有一个重大的转变。

时间流逝得很快,我对中学的盼望越来越强烈,我热切期待着中学的降临。

我心中的中学是一间美好的中学。

学校环境非常安静,课室大楼雄伟,文化长廊壮丽。

有古木浓荫,处处鲜花野草。

校园信息网络进入每一个教室,各教室都建立液晶显示投影和实物投影大屏幕的多媒体电教平台,学校具有各种专用室,方便同学读书学习。

我想象中的中学生,一定会比小学生成熟,学习更自觉,学习欲望更强烈。

教学方法与学习方法不同,对学生的能力要求也不同,中学生更强调自学、课余复习、独立完成作业。

学习上 有较大转变,在转变过程中,出现这样或那样的困难,如学习成绩下降等。

自己要有自信心,积极向上,克服学习上的困难与压力,勤奋努力,做到课前预习,课后复习,努力成为一个合格的中学生。

一踏进中学的校门,便传来琅琅的读书声,声音从各个课室里飘逸出来,像动人的童声大合唱,音符满天。

一进教室,只见同学们都在埋头地学习,多好的学习气氛啊!随着铃声的敲响,老师走进了教室,上课时,同学们被老师讲的课吸引住了,随着她脸上的表情,时而凝神深思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低首微笑。

老师对课文的分析又是那么清晰,犹如一条清冽的溪水,在同学的心里缓缓流淌。

下课时,学校便热闹起来,一片欢声笑语。

有的进行体育锻炼,有的三五知己一起促膝谈心,有的三五成群一起分析功课,你拍拍我的肩膀,我挨着你坐下,共同商议,互相帮助。

现在初中入学进行电脑排位,我认为一个人的前途取决于自己的努力,不管进了哪一类中学,只要充满信心,勤奋学习,刻苦钻研,勇于迎接挑战,学习上都会取得成功。

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